Salons Littéraires Xviii

déclenchement de la Révolution. Les causes sont multiples et entremêlées. Evénements très différents qui se conjuguent, et dont il et dur d’évaluer le poids. La transformation de la société Les transformations économiques auront lieu durant le XVIII et face à cette évolution, les institutions d’ancien régime deviennent inadaptées et inadéquates. Le second facteur concerne l’historie des idées politiques. Des idées, portées par les lumières, diffusées dans une large partie de la société, contribuent

séquence est centrée sur l’étude de ce conte, étudié comme œuvre intégrale. Nous y étudierons trois passages en lecture analytique, que vous présenterez à l’oral. La troisième lecture analytique servira de support pour revoir la méthode du commentaire littéraire. Séquence 2 – FR10 3 © Cned – Académie en ligne Pour compléter votre connaissance de l’œuvre, il vous sera demandé : – une étude de documents sur son contexte, le mouvement des Lumières, – une recherche sur Internet autour de son auteur

est-il une prison ? est-ce là ce que j’ai tant redouté ? » Au lieu d’apercevoir à chaque pas des désagréments et des motifs d’aigreur, notre héros se laissait charmer par les douceurs de la prison. Stendhal, La Chartreuse de Parme, partie II, chapitre XVIII, extrait, 1839. 1. Geôliers : gardiens de la prison. 15 Sujet 1 | Énoncé › Texte 2 Emma a épousé Charles Bovary, un officier de santé. Elle mène une vie plate et médiocre, bien différente du bonheur que lui faisaient imaginer ses lectures romanesques

droit d’être jury d’accusation et d’acquittement et même des revendications grammaticales « le genre masculins ne devra plus être regardé comme le noble. » Page 12 B/ Exemple de révolutionnaires : Olympe de Gouge ,Mme de Merteuil et salons littéraires La Révolution Française n'aurait pas été telle que nous la connaissons aujourd'hui, sans quelques révolutionnaires qui rêvaient d'un monde meilleur, et il en va de même pour la condition des femmes d'aujourd'hui, qui serait certainement resté

pas connaître. Ne pas chercher à tout comprendre à tout prix. SQ n°2 de 1ère STG L’esprit des Lumières : étude de Micromégas de Voltaire. Objets d’étude  : Mvt littéraire et culturel (Lumières). L’argumentation par l’apologue (récit à visée argumentative). Problématique  : Comment le conte philosophique permet-il de délivrer une leçon de sagesse ? Thèmes  : Le regard étranger

1830. A. La Restauration. (1815-1830) 18 juin 1815 : défaire de Waterloo. Retour de Louis XVIII sur le trône – il était en exil de 1791 à 1814. Retour au drapeau blanc. Les blocus et les guerres menés par Bonaparte ont épuisé le pays. Louis XVIII s’érige en roi pacifique remplaçant « l’usurpateur » belliqueux. Cent-Jours : avril-juillet 1815. 1824 : Charles X succède à Louis XVIII. REGIME ET CLASSE POLITIQUE. Création d’une Charte garantissant certains acquis de la Révolution :

séquence est centrée sur l’étude de ce conte, étudié comme œuvre intégrale. Nous y étudierons trois passages en lecture analytique, que vous présenterez à l’oral. La troisième lecture analytique servira de support pour revoir la méthode du commentaire littéraire. Séquence 2 – FR10 3 © Cned – Académie en ligne Pour compléter votre connaissance de l’œuvre, il vous sera demandé : – une étude de documents sur son contexte, le mouvement des Lumières, – une recherche sur Internet autour de son auteur, François

tClllpS que De moustier, dans ses IÍ10notones madrigaux, rncttait en scéne tous les dieux de r antiquité. Quand on relit aujourd'hui les LettJ'es ti Émilie su!' la mytllOlogie (2), on se demande comment iI fut (1) L'abbé Barthélemy appm'tl'llait au salon du dile de Choiseul: l'abbé Delille, fort bien accueilli A Chanteloup, avait suivi le comte de Choiscul·Gouffier dans son ambassade A Constantinople. (2) Les Ldf,'es ii i:mi¡ip, ce madrigal rn hui! vohunf's, -6possihle qu'Ul1 tellivre ait exel'cé

français et un des grands noms de la littérature française en général. Si le rôle politique de Chateaubriand dans la mouvance royaliste au moment du Premier Empire et de la Restauration est resté mineur, il en va tout autrement dans le domaine littéraire où sa place est grande. En effet ses descriptions de la nature et son analyse des sentiments du « moi » ont fait un modèle pour la génération des écrivains romantiques en France (« Je veux être Chateaubriand ou rien » proclamait le jeune Victor

travaillait dans son champ. Un bateau français a assisté à cette découverte ; un passionné d'archéologie a immédiatement alerté les autorités françaises et a incité l'ambassadeur de France à acheter cette œuvre. L'ambassadeur en a fait don au roi Louis XVIII qui l'a mise au Louvre. Statue qui date probablement de la fin du IIème siècle avant notre ère, époque hellénistique. Soit c'est une copie d'un original du IVème siècle, soit c'est un original d'époque hellénistique. Jamais été restaurée, mais on