Sport Et Influence Sociale

du sport dans le monde contemporain Texte-clé : le texte 3 1) Le tableau de synthèse : Doc 1 Le sport de haut niveau est né au XXe siècle Les sportifs ont des objectifs très divers On peut donc opposer sport de haut niveau et sport de masse Mais, l’esprit de compétition n’est pas absent du sport-santé Doc 2 En théorie, le sport gomme les inégalités sociales Le sport fait même abstraction de l’ « être social » de l’individu L’esprit de compétition perturbe la neutralité du sport Doc 3 Le sport contemporain

diverses manifestations du sport dans le monde contemporain Texte-clé : le texte 3 1) Le tableau de synthèse :   Doc 1  Doc 2 Doc 3  Doc 4  Le sport de haut niveau est né au XXe siècle Les sportifs ont des objectifs très divers On peut donc opposer sport de haut niveau et sport de masse Mais, l’esprit de compétition n’est pas absent du sport-santé  En théorie, le sport gomme les inégalités sociales Le sport fait même abstraction de l’ « être social » de l’individu L’esprit

problématique : le sport moderne se réduit-il à l’esprit de compétition ? Plan détaillé : I. Le sport est un phénomène social universel et divers 1) Le sport un phénomène social universel (doc 1, 2, 3 et 4) 2) Le sport est un phénomène très divers (doc 1, 3, 4) Transition : le rapport à la compétition permet-il de distinguer le sport de masse du sport de haut niveau ? II. Le sport de haut niveau exerce une influence sur le sport de masse 1) Le sport de haut niveau est fondé sur l’esprit

Université de Neuchâtel Division économique et sociale Mémoire de licence 2001-2002 Les loisirs, un tremplin de la réussite professionnelle ? Impact de différents types de loisirs sur le développement de compétences supplémentaires génériques. Branche: Psychologie du travail Auteur: Yaelle J. Candolfi Mme Sylvie Rochat Mme Franziska Tschan M. Laurent Memminger Octobre 2002 REMERCIEMENTS Les 156 personnes qui ont consacré un peu de leur temps à remplir mon questionnaire pour devenir

.................................................1 b) Social marketing.......................................................................................................2 c) Physical activity.......................................................................................................2 2. How to use social marketing to physical activity programs?.........................................4 3. Some influence factors...................................................

« De quelle manière la performance influence-t-elle les pratiques sportives ? » Contenu Introduction : 2 Lien entre Histoire du sport et performance. 3 Le sport : effets néfaste et influence social 5 La pratique sportive dépendante de le la catégorie social 7 Conclusion 10 Sources utilisés 12 Première partie : 12 Deuxième partie : 12 Troisième partie : 12 Introduction : Il manque une phrase d’amorce ( accroche) Afin de bien comprendre l’évolution de la pratique sportive

I- Pratiques sportives et milieu social du XXI ème siècle A- Importance du milieu social Les groupes sociaux n’envisagent pas la pratique sportive de la même façon. Il existe des « sports de classe ». En effet, ces activités représentent les sports pratiqués exclusivement par certaines classes. Une même activité physique peut correspondre à différentes pratiques selon les milieux, les classes sociales. Tout d’abord, les contrastes entre les revenus

« Le sport est révélateur des règles et des modèles qu’une société essaie de se donner […] Il apparaît comme un vecteur d’intégration sociale » Hélène SABBAH, Le sport, miroir de notre société ? BO n°6 du 10 février 2011. Le sport en tant que vecteur d’intégration social signifie donc qu’il permet à l’individu de s’intégrer dans une société, d’accepter les idéologies politiques et économiques de son état. Mayer nous définit le sport comme « un moyen exceptionnel d’éducation, précieux facteur

1) Objet d'enquête : "La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social,  et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité." La définition de l'OMS comme toute définition, est une référence pour tous, les spécialistes : médecins, physico- chimistes, biologistes etc. comme les non spécialistes : les malades et les personnes qui n'ont pas de maladie. Comme vous le constatez la définition de la santé ne fait référence à aucune mesure parce qu'aucune

Dissertation : L’épreuve vise à contrôler la connaissance et la maitrise de la discipline éducation physique et sportive et à évaluer la capacité du candidat à mobiliser des connaissances issues des sciences humaines et sociale. Il doit répondre aux enjeux sociaux, historiques, culturels, éducatifs et scolaire de la discipline afin de mieux comprendre les mutations actuelles d’une discipline d’enseignement. Les éducations corporelles dans le cadre scolaire depuis