Synthése Nouvelle Génération Nouvelle Solidarité

de disposer des repères pour se situer dans l’organisation et les activités, pour mieux comprendre le sens des actions qui lui sont demandées et pour identifier les ressources sur lesquelles il pourra s’appuyer pour répondre à la demande. Ces nouvelles applications des NTIC permettent d’anticiper certaines ruptures, contraintes ou besoins, de favoriser l’adaptation souple des organisations et l’exercice des métiers en mettant chaque fois que cela est possible le collaborateur en position d’acteur

l’Education Nationale. Cette publication précise un intitulé, une problématique et des indications bibliographiques qui orientent et délimitent la problématique de chaque thème ». Les deux thèmes au programme de la session 2011 sont : Thème N°1 : « Génération(s) » Thème N°2 : « Rire : pour quoi faire ? » L’épreuve d’examen portera donc sur un de ces deux thèmes. Vous trouverez, en pages suivantes, le texte du Bulletin Officiel, comprenant des indications bibliographiques relatives à ces deux thèmes.

Les associations et les seniors bénévoles : nouvelles relations et nouvelles pratiques Synthèse de l’étude Octobre 2010 CerPhi. Synthèse de l’étude « les associations et les seniors bénévoles ». Septembre 2010 1 Sommaire PRESENTATION DE L’ETUDE POINTS CLE ANALYSE I. Seniors et bénévolat : un enjeu sociétal I.1 Davantage de seniors disponibles et désireux de conserver une utilité sociale I.2 des seniors pressentis pour faire face à des besoins sociaux en croissance I.3 Une évolution

Question de synthèse : Après avoir rappelé que le développement s'accompagne de transformations économiques, vous montrerez que celui-ci comporte d'autres dimensions. Economiquement parlant le développement est la croissance qui dure dans le temps, il y a un lien entre croissance et développement, mais ce n'est pas la même chose. Le développement implique de la croissance mais l'inverse n'est pas toujours vraie. Il y a dans le développement une dimension supplémentaire une dimension basée cette

d’entreprises est un enjeu économique vital pour la Tunisie. Mais comment la développer chez les jeunes ? Comment favoriser l’éclosion d’un esprit d’entreprendre qui impulserait la création d’entreprises nouvelles ? Etant donné que la formation et l’appui au profit des créateurs d’entreprises constituent la nouvelle mission de l’Université qui s’ajoute à celle de l’offre de compétences. Plus particulièrement, l’université se propose de jouer un rôle dans la diffusion de la culture entrepreneuriale et la promotion

sociale » Dissertation 1. Comment la solidarité s’exerce-t-elle en France ? I. Une solidarité publique fondée sur l’assistance qui évolue vers une logique plus assurantielle A. Un système assurantiel (ou bismarckien) maximaliste en difficulté car mis à mal par la crise du travail B. La solidarité assurantielle relayée par une solidarité fondée sur l’assistance minimaliste II. Un regain de solidarité privée s’exerce par le biais des solidarités de proximité et de celles qui relèvent des

Les conflits de générations : mythe ou réalité ? Travail réalisé par les élèves de 1ère ES du lycée Emile Roux de Confolens (16) sous la direction de Patrick Barreau • présentation • questionnaire • résultats • synthèse Présentation de l'activité Dans le cadre des activités de module, les élèves de première ES ont souhaité effectuer une enquête de nature sociologique. Il nous a paru intéressant de profiter de cette activité pour utiliser les nouvelles technologies mises

actifs et de leur rôle dans la société, la prévention de la perte d’autonomie, le traitement de la dépendance. Un changement de mentalité à concrétiser Cesser définitivement ou progressivement une vie professionnelle, c’est désormais débuter une nouvelle vie active. Il faut cesser de considérer qu’on est trop vieux à partir de 40 ans dans le monde de l’entreprise : c’est un gâchis humain et un gâchis économique. De plus, la retraite n’est plus un synonyme d’inactivité programmée, de désengagement

: Le système de retraite par répartition Ce système de retraite est fondé sur l’existence d’une solidarité intergénérationnelle. A chaque période, les pensions de retraite reçues par les retraités (c’est-à-dire la somme d’argent qu’ils reçoivent en tant que retraité) sont directement financées par les cotisations sociales prélevées sur les revenus des actifs. Ce sont, à un moment donné, les générations d’actifs qui financent, par leurs cotisations, les revenus des inactifs. Ce système a pour principal

de l’économie sociale. L’analyse de la littérature évaluative, dont celle présentant l’évaluation de quatrième génération, nous incite à proposer un saut qualitatif important en matière de méthodologie évaluative. Les avancées associées à la méthodologie évaluative dite de quatrième génération conviennent en partie. Toutefois, force est de constater que l’évaluation de quatrième génération ne s’est pas encore détachée de l’idéologie productiviste. Si elle privilégie une négociation entre les parties