Theories De La Croissance

COMMENT CONCILER CROISSANCE ET ENVIRONNEMENT Gaz à effet de serre, réchauffement climatique, épuisement des ressources naturelles, pollutions de l’air, des sols et de l'eau, disparité des richesses, malnutrition des hommes, appauvrissement de la biodiversité etc… La litanie des catastrophes est longue. Cette crise environnementale se double actuellement d’une crise économique sévère. Combinés, les effets de ces bouleversements mettent à mal, et pour longtemps, les fondations sur lesquelles

CONCEPTS FONDAMENTAUX DU DEVELOPPEMENT Objectifs pédagogiques généraux du cours • • • Comprendre les concepts fondamentaux du développement Comprendre les théories et les modèles de développement Expliquer les déterminants économiques, sociaux et environnementaux du développement Pré requis : Principes d’économie Idrissa Mohamed Ouédraogo Université de Ouaga II, Burkina Faso Juin 2009 1 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION GENERALE ................................................

pour la croissance économique (augmentation de la concurrence + |A Le carcan pesant sur les politiques de relance de type keynésien :(politique de| |critère de Maastricht favorables.) |la BCE restrictive, politiques budgétaires procycliques). | |B : Renforcement de la place de l’Europe politique, politiques budgétaires en |B Une construction inachevée (Risque de concurrence fiscale et de dumping social,| |théorie plus autonomes

terme de « croissance » dans le cadre d'évolutions à court terme, les économistes l'utilisent conventionnellement pour décrire une augmentation de la production sur le long terme. Selon la définition de François Perroux, la croissance économique correspond à « l'augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes longues d’un indicateur de dimension, pour une nation, le produit global net en termes réels. »[5]. La définition de Simon Kuznets va au-delà et affirme qu'il y a croissance quand la

Licence de Sciences Economiques 2009 Paris 1 Panthéon – Sorbonne Mémoire Enseignant : Patricia Vornetti Education et Croissance Brassart Amélie Jovanovic Sanela Viard Alexandre 1 Avant-propos Depuis ces dernières années, les réformes du système éducatif français ont été source de conflits entre les étudiants, les professeurs et l’Etat. Que ce soit en 2005, avec la tentative de mise en place de la loi « Fillon », ou l’an dernier avec la volonté de privatiser les universités, ou

capitalistes ? Le capitalisme sera-t-il toujours fatalement contraint à connaître des périodes de crise ? Les théories sur l’apparition et le fonctionnement des crises ont beaucoup évoluées depuis l’apparition du capitalisme. Les courants de pensées sont parfois opposés. Nous articulerons notre analyse autour de ces idées. 1. Les théories avant Keynes (1936) 1.1. Les théories des cycles On a pu constater au cours de l’histoire que certains événements qui sont à l'origine de ruptures dans

La théorie de la régulation . Origines , spécificités et perspectives. Mise en ligne septembre 1994 par  Benjamin Coriat Avertissement Le texte qu’on va lire prend fondamentalement appui sur celui d’une conférence prononcée à Nagoya en 1986, à l’invitation de chercheurs japonais qui avaient souhaité entendre une présentation de l’école française dite de la Théorie de la Régulation. C’est dire que la communication prononcée alors est fortement déterminée. D’abord parce que, à l’époque, l’ATR n’avait

protectionnisme favorise le développement des industries naissantes, mais ne s’oppose-t-il pas à terme à la croissance économique? En premier lieu il faut considérer les bienfaits du protectionnisme à travers la théorie du « grand pays » et celle de l’industrie naissante. Ensuite l’observation des avantages du libre échange, des limites des théories pro-protectionnistes et le ralentissement de la croissance mettront en évidence les barrières de ce modèle. Depuis le XVIIIème siècle à chaque crise le protectionnisme

CROISSANCE ET CYCLES Alexis Direr, professeur à l'Université de Grenoble, dernière mise à jour mars 2004 INTRODUCTION GÉNÉRALE ............................................................................................ 4 Caractéristiques de l’analyse macroéconomique .................................................................. 4 Questions méthodologiques ..................................................................................................... 5 La décomposition cycle-croissance

*-*-*-*-*-* UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI (UAC) *-*-*-*-* ECOLE NATIONALE D’ECONOMIE APPLIQUEE ET DE MANAGEMENT ENEAM *-*-*-*-*-* Filières: Statistique & Planification Année: DTS / 3ème année Matière : Croissance et Développement Membres du groupe Francisca HOUENINVO Michel HOUEGNANOU Georgine ADJOVI