Transmission des caractères acquis

TSi Chaîne d’information 1. HISTORIQUE Transmission de l’information sous forme numérique De tout temps, l'homme a eu besoin de communiquer. 776 En France, à Roncevaux, utilisation du cor. En Amérique, les signaux de fumée. En Afrique et Océanie, le tam-tam. 1794 Claude Chappe construit un télégraphe entre Paris et Lille. Il est alors possible de transmettre un message sur une longue distance. Puis, grâce à l'électricité, le télégraphe se perfectionne : mise en place d'une communication sous

LECUYER Concepts de la psychologie du développement :          Définitions : Phylogenèse : Évolution des races, des espèces (dans une longue perspective temporelle). Histoire : évolution des sociétés en liaison avec la génétique mais aussi la transmission sociale (langage). Il s’agit d’un intermédiaire entre les deux notions précédente et qui ne se rencontre que pour l’Homme. Ontogenèse : Évolution de l’être, de l’individu (dans une laps de temps beaucoup plus court). Concept d’évolution : La

sans jamais parler de l'être humain, ainsi que sur les facteurs ayant une influence sur celles-ci. LES POSTULATS Jusqu’au milieu du 19e siècle, l’idée d’hérédité était une notion proprement et purement juridique: il s’agissait de la transmission des biens matériels au sein d’un lignage. Darwin transpose cette notion aux sciences naturelles et part ainsi du principe que cela est possible a priori. Un autre postulat implicite est la contraignante domination des mécanismes héréditaires dans

« renforcement », alors que l’inutilisation d’un autre organe entraîne son atrophie, son « affaiblissement ». L’organisme se modifie donc biologiquement, il acquiert certaines caractéristiques avantageuses en réaction au milieu naturel. 4. Les caractères acquis pendants la durée de vie d’un organisme sont ensuite transmis à la descendance, mais en partie seulement. Ainsi les jeunes naissent avec un petit avantage sur leurs parents. 5. Comme les descendants vivent très souvent dans le même milieu naturel

3°) De l'autofécondation à la fécondation croisée a-Une autofécondation naturelle exclusive b-L'hybridation par fécondation artificielle II.L'étude de la transmission d'un seul caractère : 1°) Résultats obtenus en F1 2°) Résultats obtenus en première génération d'hybrides et suivantes III.L'étude de la transmission de deux caractères Chap II. : La théorie chromosomique de l'hérédité I.La redécouverte des lois de Mendel 1°) Les travaux de De Vries 2°) La thèse de Correns 3°) Les autres

La conception du pouvoir chez les Mérovingiens se manifeste par une autorité patriarcale du roi (I) et par un caractère patrimonial de la royauté (II). Le caractère patrimonial de la royauté : le royaume est propriété du roi qu'il a acquis par les conquêtes. Ses droits s'étendent à des biens corporels et incorporels qui sont les prérogatives publiques qui emporte une transmission héréditaire (A) I] L'autorité patriarcale du roi. Le roi n'est obéit que par ceux qui se sont engagés auprès

Biologie:Décembre A) Rappel de la transmission de l’ADN par division cellulaire: *   Description du phénomène de mitose (1er cas): L’interphase est la période du cycle cellulaire précédant la mitose qui est caractérisée par un accroissement du volume cellulaire, la cellule transcrit ses gènes et les chromosomes sont répliqués. Les chromosomes sont sous forme de filaments compacts : la chromatine. C'est pendant cette phase que la réplication de l'ADN s'effectue (chaque chromosome se double

méthode, il est au service des progrès de ses élèves par rapport aux objectifs des programmes. C'est parce que la liberté pédagogique des enseignants va de pair avec de nouvelles modalités d'inspection des maîtres davantage centrées sur l'évaluation des acquis des élèves. Pourquoi évaluer? Ainsi après avoir défini l'évaluation et ses buts, nous décrirons ses enjeux. I/DEFINITION GENERALE DE L'EVALUATION ET POURQUOI EVALUER A)Définition de l'évaluation et de l'action d'évaluer L'évaluation consiste

encadrée par les articles R 2324-16 à R2324-47 du code de la santé publique. Aide-Soignante Arrêté4 du 22/10/05 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant. Arrêté du 25/01/05 modalité d’organisation de la validation des acquis de l’expérience. Circulaire5 96-31 du 19/01/1996 relative au rôle et aux missions des A.S et des A.P dans les établissements hospitalier Le décret6 du 27/07/04 définissant les actes de la profession infirmier, article7 R. 4311-4 du code de la

les femmes de l`âge mûr et entre ceux-ci et leurs enfants. Toute société a son propre système familial, mais on doit mentionner qu`il n` y a de société sans aucun système familial. La différence de tous ces systèmes est donnée par la modalité de transmission de la fortune, par la manière d`établissement de la résistance de nouveaux couples et par la manière de l`exercice de l`autorité au cadre de la famille. Il y a deux types de famille, engendrés par le nombre des membres de la famille. Il s`agit