Villes Et Aménagement Durable Seconde

 quitter  les  grandes  agglomérations  ?  .  8   IV.   Les  effets  de  la  désurbanisation  ..............................................................  12   A.   Paupérisation des grandes villes. ....................................................................... 12   B.   Inégalité dans la cohésion socio-économique .................................................... 13   C.   Augmentation du prix de l’immobilier dans les

Développement durable et géographie. Les nouveaux programmes de Cinquième et de Seconde introduisent le développement durable comme notion et champ d’études géographiques à part entière. De quoi stresser les collègues peu habitués à un tel angle d’attaque, sceptiques face à une intrusion dans le pré carré des professeurs de SVT. Ces programmes témoignent-ils d’une approche novatrice de questions géographiques contemporaines ou répondent-ils simplement à une demande sociale dans l’air du temps

partagent de moins de 1% d'eau disponible en Afrique du Sud,Asie centrale, Moyen orient. Ceux qui veut dire que l'eau va devenir une ressource économique et politique. La pénurie peut-être d'ordre économique de l'Amérique latine,Asie de l'est. Les aménagements qui permettraient l'accès à l'eau pour tous sont constant. De plus en plus pris en charges par pays des riches (Suez Veolia,...) qui permettent l'accès à l'eau à ceux qui peuvent l'acheter. Les besoins d'eau vont s’accroître dans les pays du sud

l'écologie, de l'énergie, du développement durable et de la mer pour désigner un projet d'aménagement urbain visant à intégrer des objectifs dits "de développement durable" et à réduire l'empreinte écologique du projet. Cette notion insiste sur la prise en compte de l'ensemble des enjeux environnementaux en leur attribuant des niveaux d'exigence ambitieux (cf. l'appel à projets1 lancé par le ministère de l'Écologie, de l'Énergie, du Développement durable et de la Mer (MEEDDM)). Caractéristiques

(civiles) 36, 37 et 38 Chapitre 1 Approches des territoires du quotidien 4 heures Etude d’un aménagement situé dans un territoire proche du lycée : Exemple : le viaduc de Compiègne mis en service le 30 septembre 2011 A. Pourquoi réaliser le viaduc ? B. Dans quelles conditions fut-il réalisé ? Avec quels acteurs ? C. Quels débats cet aménagement a-t-il suscités ? A l’issue de cette étude, un schéma est réalisé. La légende est organisée en trois points 1. Un objectif

naturelles et fortes. Page 248 C'est un espace morcelé qui s'étire sur les 3 iles donc pas de continuité territoriales et la 2eme contrainte est la présence de la montagne avec des plaines littorales très étroites et on manque de place pour les aménagements et une superficie réduite. Le terrain est donc très cher. Elle est soumise a des risques majeurs, elle est exposée à des séismes (elle se situe sur une ligne de failles, plaque pacifique et eurasiatique ) qui peuvent provoquer des tsunamis ( Fukushima

population concentrée dans les aires urbaines • Le territoire national et sa population • L'identité et l'activité de la région ► La région • Les enjeux et les acteurs de l'aménagement régional • La place de la région PACA en France et en Europe AMENAGEMENT ET DEVELOPPEMENT DU TERRITOIRE FRANCAIS ► Les espaces productifs • Une population concentrée dans les aires urbaines • Des espaces dispersés • Les facteurs de localisation • Les espaces productifs agricoles • Permanence et dynamisme des espaces

 en  plein Pékin.     Bibliographie et ressources mutimédia    ‐ Th. Sanjuan : Le défi chinois, Paris, La Documentation Photographique, 2008  ‐ Th. Sanjuan : « Pékin, Shanghai, Hong‐Kong, Trois destins de villes dans l’espace chinois »  dans Yves Lacoste dir° : « Géopolitique des grandes villes » in Hérodote, n° 101, 2001, pp.  153‐179  ‐ G. Weissberg : « La zone nouvelle de Pudong (Shangai) » dans MappeMonde, 59, 3, 2000, pp.  31‐35  ‐ Shanghai : Guide de voyage, National Geographic, 2008  ‐ Si

ROYAUME DU MAROC DIRECTION DU BUDGET Principales orientations ▪ Consolidation des bases d’une croissance forte et durable, et élargissement de la mise en oeuvre des réformes et stratégies structurelles ; ▪ Amélioration de la gestion publique et préservation de la stabilité du cadre macroéconomique ; ▪ Elargissement de l’accès de la population aux services et aux équipements de base dans le cadre d’une politique sociale solidaire. Hypothèses Taux de croissance (en % du PIB) 5 Taux d’inflation

développement au développement durable Nouveaux programmes de Seconde 2010-2011 Pourquoi le développement durable dans nos programmes ? • Une mise en œuvre plurielle… Pourquoi le développement durable dans nos programmes ? • Un enjeu économique et commercial Pourquoi le développement durable dans nos programmes ? • Un enjeu politique Extrait d’un court métrage anglais sur le changement climatique, réalisé par le gouvernement britannique. Pourquoi le développement durable dans nos programmes ?