Violence

La représentation de la violence, spécialement surtout de la violence des femmes, a longtemps été considérée comme un sujet tabou pour les femmes écrivaines. Cette dissertation examinera le thème de la violence dans Truismes de Marie Darrieussecq et Bye Bye Blondie par Virginie Despentes. Les deux auteurs sont des exemples d'auteurs de femmes contemporains français. Les deux traitent des expériences de la femme et les perspectives d'un point de vue de la femme prétendant écrire d'une manière

Français : Le texte argumentatif. « Le sport entretient-il la violence ? »                 Un peu partout dans le monde, différents sports se pratiquent. Au-delà de cela, ils auraient tendance à développer chez certains un esprit tourné vers le mal. J’en viens donc à la question suivante : « Le sport entretient-il la violence ? ».  Nous pouvons nous positionner avec une réponse positive à cette interrogation, ou bien nous dire que, pour des raisons différentes, cela est totalement aberrant.

VIOLENCES ET ÉDUCATION CITOYENNE EN EPS E.Magendie CAPEPS i t EM di interne 2009 2010 2009-2010 VIOLENCE À L’ÉCOLE : QUELLES RÉPONSES POSSIBLES ? VIOLENCE : TENTATIVE DE DÉFINITION Le terme violence n’est pas unitaire : difficile à cerner Comportement induit par des émotions (colère frustration, ennui, (colère, frustration ennui honte, haine, humiliation, etc). Violence : « Comportement d agressivité d’agressivité défini par son intensité et son caractère irrépressible, une fois déclenché

de violence associée au spectacle du football est contrebalancée par Paul YONNET qui dans les huit leçons sur le sport, publié en 2004 chez Gallimard, sans le nier relativise sur l’idée de la violence dans le football en particulier et le sport en générale. Si nombreux sont ceux qui ne nient plus l’existence de la violence dans le football, cependant peut-on dire que cette violence est intrinsèque au football ? On va donc s’intéresser dans un premier temps aux manifestations de cette violence pendant

minutieusement sélectionnés, sont des mesures qui visent à garantir au sujet apprenant les chances de la réussite scolaire. Cependant, contrairement à ce qu'on attendait, les résultats ne sont pas à la hauteur de toutes ces mesures . Echec et violence scolaires ne sont plus, malheureusement, des exceptions mais plutôt un sérieux problème qui nous pousse à s'interroger sur le futur profil de l'enseignement en Tunisie. C'est de là que vient l'idée de choisir ce sujet comme le thème de notre mémoire

Définition de la violence légitime Etymologie : Violence vient du latin violentia, violence (de caractère), fougue, emportement, humeur farouche, cruauté, rigueur (morale), dureté, dérivé de violens, violent, lui-même de vis, vigueur, force ; légitime vient du latin legitimus, fixé par les lois, conforme aux lois, légitime, légal, lui-même venant de lex, loi, droit écrit. La violence est une force non contenue, brutale, une extrême véhémence, une grande agressivité, exercée par une personne

l’espace de quelques minutes, que des milliers de personnes rassemblées donnent lieu à de nombreuses incivilités. Nous entendons souvent, à travers les médias, parler des phénomènes de violences qui se multiplient au fil des années. Aussi bien physique que morale, sur les gradins ou sur le terrain des actes de violence accablante ont lieu durant les manifestations sportives. Dans le football, on retrouve des supporters fanatiques ou « hooligans » qui par le désir de revendiquer leur supériorité ou

Éric Debarbieux, La violence en milieu scolaire. 1. État des lieux, Paris, ESF, 1996. Spécialiste de la violence en milieu scolaire, Éric Debarbieux nous livre la synthèse de cinq années de recherche sur le terrain. 14 000 élèves issus de tous types d'établissements et près d'un millier d'enseignants et autres professionnels ont participé à cette réflexion. Sans exagération ni dénégation du réel, l'auteur nous propose de relativiser la violence. Elle n'est pas essentiellement crimes et

LA VIOLENCE DANS LES MEDIAS Introduction: La violence dans les médias est à l'origine d'un débat de société qui, en 30 ans, n'a toujours pas trouvé de réponses définitives. Médiatisée à la télévision, à la radio et sur internet, elle peut avoir un effet négatif sur les personnes, notamment sur les enfants. Une bataille politique s'est rapidement engagée entre ceux qui, assurés de l'effet néfaste de la violence des médias, souhaitent la contrôler afin de protéger les enfants et ceux qui

La violence au hockey Travail de session TABLE DES MATIÈRES LISTE DES FIGURES iii Introduction 4 I. Problématique 4 État de la question 4 Question de recherche 9 Hypothèse 9 Définition des principaux concepts 9 II. Méthodologie 10 Choix de la technique de recherche 10 Présentation de l’instrument de collecte 11 III. Résultats 14 IV. Analyse des résultats 18 V. Interprétation des résultats 19 Conclusion 21 Bibliographie 22 Annexe 1 23