étude De Cas Cora Bac Pro Commerce

Dossier Action de promotion animation Baccalauréat Professionnel Commerce Session 2012 – 2013 SOMMAIRE 1/ INTRODUCTION 2/ PRESENTATION DU POINT DE VENTE 1. Présentation de l’entreprise…………………………………………………….page : 3 2. Identification de l'entreprise…………………………………………………….page : 4 3. Situation dans l'appareil commerciale………………………………………...page : 5 4. Situation sur le marché………………………………………………………….page : 6 5. Plan de marchéage……………………………………………………………...page : 6 6. Atouts du point

Etude de casBACCALAURÉAT PROFESSIONNEL COMMERCE ÉPREUVE E1 SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE Sous-épreuve A1 ORGANISATION ET GESTION COMMERCIALE D’UNE UNITÉ DE VENTE LE DOSSIER COMPORTE : 5 pages : Texte. 1 page : Récapitulatif des documents et annexes. 8 pages : Documents. 3 pages : Annexes. ( Les annexes dûment remplies sont à joindre à votre copie. N.B. : Les informations fournies dans ce dossier sont inspirées d’un cas réel, dans lequel de nombreuses données ont

Sommaire INTRODUCTION 2 I) HISTORIQUE DE LA SOCIETE CORA 4 1) Historique du groupe 4 2) Naissance du premier hypermarché 4 3) Principales acquisitions 4 4) Récents développements 4 II) LE CONTEXTE MANAGERIAL 5 1) Secteur d’activité 5 a) Le marché 5 b) Les partenaires 5 c) La concurrence 6 2) Analyse du macro environnement 7 a) la composante économique 7 b) la composante style de vie 7 c) la composante politique/ réglementaire 8 3) Etude du micro environnement 9 a) Les ressources de l’entreprise

au 8 Electro Ménager Gérard à Souffelweyersheim Deuxième période du 2 au 27 juIn 2008 Troisème période du 17 novembre au 12 décembre 2008 Quatrième période du 16 mars au 9 avril 2009 -RAPPORT DE STAGE- Klein Sébastien Terminal BAC PRO SEN SYSTEMES ELECTRONIQES NUMERIQUES Année de formation 2007-2009 Introduction Etant actuellement élève au lycée Philippe Charles Goulden, à Bischwiller, je me prépare à passer les épreuves du baccalauréat professionnel des Systèmes Electroniques

dépannages Tuteur : Monsieur Christophe Gillig Responsable : Monsieur Philippe Heitz Service affecté aux trois périodes : SAV, dépannages Tuteurs : Messieurs Lustig Gérard, Jean-Luc Heng et Bernard Gérard (responsable) Klein Sébastien Terminal BAC PRO SEN SYSTEMES ELECTRONIQES NUMERIQUES Année de formation 2007-2009 Introduction Etant actuellement élève au lycée Philippe Charles Goulden, à Bischwiller, je me prépare à passer les épreuves du baccalauréat professionnel des Systèmes Electroniques

Messieurs Prumm, Rischmann les deux professeurs de BEP d’électrotechnique qui m’ont appris les bases, ensuite Messieurs Kimmler, Spielmann, Genouel pour mes deux premières années de BAC PRO d’électrotechnique ainsi que Monsieur Genouel et Mademoiselle Guédon qui m’ont formés durant ces deux dernières années de BAC PRO SEN. - SOMMAIRE - I. L’entreprise MCR Micro Informatique à Haguenau……………………………………………….…………...Page 4 A1. Histoire de l’entreprise…………………………………………………………….……………………….page 4 A2.

encore la présentation de la météo sur une chaîne publique. L’objet de cette étude consiste à connaître, voir découvrir les Grandes Surfaces Spécialisées à travers le cas de Darty. Nous sommes des étudiants qui ne voyons Darty et les Grandes Surfaces Spécialisées qu’avec un œil de consommateur à travers nos expériences personnelles ou les publicités. La monographie est un procédé présentant une étude exhaustive sur un sujet précis. C’est donc ceci qui va nous permettre de découvrir

| | |Cora à moins de 200 mètres | (Annexe analyse concurrentielle) B- CONTEXTE ORGANISATIONNEL | | | |Forme de commerce |Commerce intégré à succursales multiples : 206 Unités commerciales

informations économique…………………………………………………………….………..………page 14 Organigramme de l’entreprise………………………………………………………………..……..Page 15 D1. Activités du 2 juin au 27 juin 2008………….………………….…...…………………………….……...page 16 D2. Etude de cas et activités du 17 novembre au 12 décembre 2008…………………………………...page 19 D3. Activités du 16 mars au 9 avril 2009………….……………………………………….………………….page 36 III. Sécurité dans l’entreprise……………………………………...……………………………………………….Page 40 IV.

également affichées au fur et à mesure de leur réception. 2) Négociation des missions : Il doit alors négocier avec elle une liste de plusieurs missions à réaliser et leur programmation. Cette liste doit comprendre au moins une mission principale de niveau bac +2 qui démontre clairement le projet de valoriser les acquis de la formation à l’IUT. Utilisez les mots-clefs pour formuler missions principales -Annexes 2 à partir de 2010-. 3) Validation des missions : demander la validation des missions auprès de