évolution De La Combinaison Productive

| | |L’offre de produits est contrainte par la quantité disponible |La décision de production de l’entreprise : | | |des facteurs de production et leur qualité. Aux facteurs |– la combinaison des facteurs ; | | |traditionnels s’ajoutent le savoir et l’information, dont |– la productivité et les gains | | |la maîtrise joue un rôle croissant.

• Le terme de changement social à deux niveaux : le macro ou le microsociologique. • Le changement est à la fois processus et aboutissement du processus. Ce changement doit atteindre les structures profondes. Mais qui dit changement ne dit pas évolution : le changement social est une série de transformations observables et vérifiables sur le moyen terme, localisables géographiquement et socialement. Ce changement affecte les représentations, les mœurs, et touche donc à la culture générale. L’évolution

précisémt : • accroissemt de la prod à effectif constant • diminution des effectifs à prod constante • combinaison du modèle d’org « industriel » visant la régularité de la prod, ac le modèle « marchand », visant la réactivité, conduisant à un cumul de contrainte. Diffts types de contraintes : 1. Les contraintes industrielles : régularisent l’act productive ➢ Contraintes techniq (automatiq) qui st imposées /syst techniq (machines) : - déplacemt d’un obG - délais

décision porte sur des valeurs relatives à d’autres. En durabilité faible, la nature est une ressource (chose à bannir en durabilité forte), tout comme le capital humain et le capital économique. C’est le modèle actuel : construire une combinaison productive optimale avec ses trois sortes de capitaux. Finalement, le développement est durable si les hommes d’aujourd’hui lèguent des moyens de productions utilisables pour les générations futures pour produire autant voire plus de nous. Donc : le

découle du déclin industriel et de la tertiarisation de l’économie, qui favorise en retour le groupe des employés, des professions intermédiaires et des cadres. Cette mobilité s'explique donc par les impératifs liés à l'évolution de la structure productive et non pas par des stratégies volontaristes des individus qui voudraient changer de catégorie.2. Le paradoxe d'Anderson Quelque soit le niveau de diplôme, on a toujours un impact de l’origine sociale sur la réussite professionnelle. Ceci est mis

l’évolution qualitative du travail. Il existe 3 secteurs économique principaux (Primaire : agricultures, secondaire : industrie : elle transf les matières première produit par le secteur primaire, puis tertiaire : service) Ces 3 secteurs permettent une évolution qualitative du secteur travail, grâce notamment à la formation. Cette formation est à la fois initiale et continue. Le niveau de diplôme et la durée des études à fortement augmenté. Pour mesurer l’efficacité du travail, il sera déterminé la productivité

production : la taille des unités de production qui permet de catégoriser et d'individualiser les unités de production afin de différencier les pratiques en matière productive. En règle générale, la taille se définit par le nombre de salariés. Dans certains cas le critère des effectifs n'est pas suffisant et nécessite alors la combinaison d'autre critère de marché (débouché) ou de lieu de production la concentration : indice économique important, permet de mesurer les caractéristiques des marchés

répercussions sur l’emploi partout dans le monde. On peut s’attendre à ce que le ralentissement de l’activité économique provoque une hausse du chômage, réduise la mobilité de la main-d’œuvre au niveau international et fasse augmenter l’emploi informel. Ces évolutions auront des conséquences critiques pour les niveaux de pauvreté et les distributions des revenus. Par emploi informel, on entend les emplois ou activités dans la production et la commercialisation de biens et services licites qui ne sont pas enregistrés

responsables politiques s’appuient sur des grilles de lecture économique pour mener leurs politiques, ils doivent donc choisir entre les différentes analyses existantes. Connaitre quelques bases en la matière ne peut qu’enrichir la citoyenneté. II)Evolution de la pensée économique à partir du XVIIIème siècle. 1)Les précurseurs. XV , XVIèmes siècles, fin du moyen âge, essor économique en Europe. Plus de commerce, plus d’échanges, changements sociaux, des mentalités (on prend parfois ses distances

Quelles quantités  question quantitative. Pour répondre, adopter un raisonnement à la marge ou analyse marginale : se demander combien coutera la production d’une unité supplémentaire. Comment  choix de la technologie de production, cad de la combinaison de facteurs de productions (ce qui sert à produire). Pour qui  à qui s’adresser, quel besoin, quel type de consommateur. Décider de la règle de tarification, du prix de vente selon la structure du marché. La logique économique (arbitrage)