accident de travail

Pages: 6 (1385 mots) Publié le: 23 mars 2014
Comprendre l’objectif de ce dossier : il s’agit de réaliser un travail de niveau baccalauréat, c'est-à-dire que l’on attend de l’élève qu’il rédige ce dossier de façon structurée et autonome. Les enseignants et le tuteur peuvent bien évidemment accompagner l’élève dans cette production écrite mais en aucun cas ne doivent rédiger à sa place tout ou partie du dossier.
Par rapport à la matièrePrévention-Santé-Environnement, ce dossier a pour objectif de montrer que l’élève, en fin de formation, maîtrise les compétences en lien avec la prévention des risques professionnels appliquée à son champ professionnel.
L’élève doit exploiter de manière concrète sa période de formation en milieu professionnel et un poste (ou une situation) de travail.
Ce dossier sera noté sur 8. Les points obtenusseront additionnés à ceux obtenus à l’épreuve de secourisme (3 points) et à ceux obtenus au C.C.F. écrit (9 points). La note finale sera donc sur 20 points et comptera pour le baccalauréat (coefficient 1). Il est à rendre au plus tard le ………..

Comprendre la correspondance entre la grille d’évaluation et la structure du dossier :
CAPACITE
INDICATEUR D’EVALUATION
Partie correspondante
Réaliserun travail écrit

- orthographe, syntaxe, propreté du dossier
- 10 pages, annexes non comprises
- police : 12
- dossier paginé et relié
- annexes et sources référencées
- page de garde (nom, prénom, établissement, année scolaire, entreprise, titre et période de stage)
- sommaire, introduction, conclusion
- temps imparti respecté

Sur tout le dossier
Présenter l’entreprise
- nom etlocalisation de l’entreprise
- activités
- nombre de salariés
- acteurs de la prévention (fonction)
- politique de  prévention dans l’entreprise
Partie 1
Identifier un risque professionnel
Schéma de compréhension d’une situation de travail complété par
- une description précise et détaillée
- un vocabulaire professionnel adapté
- la maitrise de la démarche d’analyse de la situation àrisque (le schéma d’apparition d’un dommage et les grilles d’évaluation du dommage peuvent être utilisés module 8)
- les conditions de travail
Partie 2
Repérer les conséquences physiopathologiques
- conséquences à court et long terme sur l’opérateur et l’entreprise
- description et explications des effets
- choix des illustrations (photos, schémas, documents…)
Partie 3
Proposer les mesures deprévention en lien avec le risque étudié
- acteurs de prévention du risque existant dans l’entreprise
- identifier les mesures de prévention par rapport à ce risque
-hiérarchiser les mesures de prévention proposée.
Partie 4




Comprendre ce que chaque partie doit contenir :
Réaliser un travail écrit : la page de garde sera la même que pour le dossier de l’étude professionnelle. Ilfaudra juste veiller à changer le titre et intituler ce dossier : « La prévention des accidents et des situations à risques ». La rédaction se fera sous Word, police Arial, taille 12, interligne simple. Le dossier devra compter une dizaine de pages et sera relié par l’élève sur le lieu de stage ou au lycée. Le tuteur et l’enseignant de français pourront aider l’élève pour ce qui est de la correctiondes fautes d’orthographe, de la syntaxe, etc.(cibler environ 3 pages).

Présentation de l’entreprise : il s’agit de présenter l’entreprise du point de vue juridique et économique et de présenter ses activités. L’élève peut faire un « copier-coller » à partir du dossier qu’il doit rédiger pour l’enseignement professionnel. (cibler 3 pages)

Identification d’un risque professionnel : le point dedépart de cette partie est le schéma de compréhension de la situation de travail fourni en annexe. L’élève doit présenter les différents risques professionnels présents sur son lieu de stage. Il choisira ensuite un risque professionnel en particulier, si possible celui en lien avec le poste de travail qu’il a occupé durant son stage. Le cas échéant, ce risque peut être lié à l’environnement de...
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