Analyse de texte comment wang-fô fut sauvé
Nouvelles orienta/es a, quant à lui, subi de nombreux remaniements sur une période de plus de cinquante ans
C’est un texte écrit en 1963 par Marguerite Yourcenar, première femme académicienne. Il est extrait de « Nouvelles Orientales », « Comment Wang-Fô fut sauvé », une nouvelle donc, qui relatel’histoire d’un peintre chinois de génie, Wang-Fô, dont les oeuvres donnent à voir un monde noble, grand et beau, et de son disciple Ling ; déçu par la réalité, trahi, dit-il, par Wang-Fô. Avant de lui fairesubir son châtiment, l’Empereur ordonne au peintre d’achever son chef-d’œuvre, un paysage de montagne et de mer. Et Wang-Fô s’y consacre, représentant une barque sur la mer, dirigée par Ling ressuscité,venu à la rencontre de Wang-Fô , pour l’emmener. C’est un texte au programme en fin de cycle3 sur lequel il est intéressant d’étudier le pouvoir de l’art. Comment est perçu l’art dans l’enfance ? Aquoi sert-il ? Quel sentiment renvoie-t-il ? Si l’on ne perçoit pas l’irréalité de l’art, comment réagit-on ? Quelles sont les conséquences sur l’empereur ? Sur le peintre ? Qu’est-ce que l’art ?L’art est en premier lieu un plaisir des yeux « les couleurs de tes peintures s’avivaient avec l’aube et pâlissaient avec le crépuscule » l.4-5, « la mer ressemblait à la vaste nappe d’eau étalée sur lestoiles, si bleue… » l.11-12, « les femmes s’ouvraient et se refermaient comme des fleurs » l.13. Le jeune empereur s’est idéalisé un monde. Il le voit par le regard du peintre, le message qu’il veutfaire passer et les interprétations qu’il veut donner au public. L’art permet de