Approche de la socialisation
Informations : Examens : 3semaines avant communication du sujet avec une date pour le rendre IRIS & ENT : Diapos et « notes » des cours / forums infos
Thématiques qui vont êtres abordées :
1. La socialisation (4séances)
2. La consommation (3séances)
3. Les migrations (3séances)
4. Les temps sociaux (2séances)
Bibliographie
Darmon Muriel « La socialisation », Arman Colin, coll. 128, 2007. Dubuisson-Quellier …afficher plus de contenu…
Ils ont senti que le professeur sortait de son
« Rôle ».
Cette définition et d’inspiration Durkheimienne (1858-1917) Socialisation : « … processus par lequel les individus apprennent les modes d’agir et de penser de leur environnement, et les INteriorisent en les INtégrant à leur personnalité et deviennent membres de groupes où ils acquièrent un statut spécifique.
La socialisation est donc à la fois apprentissage, conditionnement et INcluation, mais aussi adaptation culturelle, Intériorisation et Incorporation. »
Cette définition est d’inspiration …afficher plus de contenu…
La socialisation comme processus de construction sociale (Mead ; Berger et Luckmann)
L’identité : un ensemble de traits pertinents qui permettent à un individu de se reconnaître comme individualité et à autrui de la reconnaître comme individualité. Dualité autour de soi et autrui Dualité autour de ce qui est unique / identique
A-/ Le processus de socialisation chez l’enfant selon G.H. Mead : la construction du « Soi » 1ère étape : autrui significatif et jeux libres (l’enfant va tenter des expérience, il va essayer de jouer des rôles, se mettre à la place d’autres gens que lui. Il va constater que ses actions sont bonnes où pas, par les réactions que ses actions entraînent) 2ème étape : autrui généralisés et jeux réglés (L’enfant va être en interaction