L’exercice de l’autorité parentale dans le cadre du placement
Recommandations de bonnes
Sommaire
Présentation générale 7
1. Introduction 8
2. La méthode de travail 8
3. Le contexte et les enjeux de la recommandation 9
4. Le champ de la recommandation 11
5. Les objectifs de la recommandation 12
6. Les principes directeurs de la recommandation 12
7. Modalités de mise en oeuvre 13
I La place des parents dans le projet personnalisé de l’enfant 15
1. La co-construction du projet personnalisé de l’enfant 17
2. Les articulations avec l’ASE et/ou le magistrat 22
3. Des repères pour l’individualisation 23
II Un cadre de travail favorable à l’exercice de l’autorité parentale 25
1. L’accueil des parents lors de l’admission de l’enfant 27
2. L’accompagnement de l’enfant par rapport au rôle et à la place de chacun dans le placement 28
3. L’organisation de la communication et des relations entre la structure et les parents 31
4. Les rencontres et échanges collectifs impliquant les parents 35
5. La préparation de la fin du placement 37
III Les décisions et la gestion des désaccords 39
1. Les décisions en cours de placement 41
2. La gestion des désaccords 44
6 I L’exercice de l’autorité parentale dans le cadre du placement
IV L’implication et la participation des parents dans la vie de l’enfant : repères thématiques 49
Repère 1. La scolarité de l’enfant 52
Repère 2. La santé de l’enfant 53
Repère 3. Les vêtements de l’enfant 54
Repère 4. Le droit de visite et d’hébergement 55
V L’animation et l’organisation de la structure d’accueil 57
1. Repères pour le fonctionnement de la structure 59
2. Le management des équipes 61
3. Les partenariats 63
Annexes 65
Annexe 1 - Eléments pour l’appropriation de la recommandation 66
Annexe 2 - Repères juridiques 68
Annexe 3 - Principaux éléments bibliographiques 73

Sommaire
Présentation
générale
L’exercice de l’autorité parentale dans le cadre du placement I 7
8 I L’exercice de l’autorité parentale