bachelier_2015

739 mots 3 pages

2015

www.onisep.fr/montpellier

CM

LE CALENDRIER POUR S'INSCRIRE

Étudiants en situation de handicap consultez www.handi-u.fr ou www.onisep.fr/scolarite-et-handicap

2014 sept. oct.

Bourses, logement : dossier social étudiant CROUS www.crous-montpellier.fr
Antenne de Nîmes
CLOUS de Perpignan

}

04 67 07 02 30
Montpellier
04 68 08 20 75
Perpignan

Institut régional du travail social IRTS www.irts-lr.fr
Assistant de service social
Éducateur de jeunes enfants
Éducateur spécialisé
Éducateur spécialisé, moniteur éducateur, assistant de service social

Institut de formation aux métiers éducatifs IFME Nîmes www.ifme.fr
CPFP la Rouatière à Souilhanels (près de Castelnaudary) www.larouatiere.com
École de travail éducatif et social ETES Marvejols www.etes.fr

04 66 68 99 60
04 68 60 03 61
04 66 32 27 78

Centre de formation de moniteur éducateur

CFPMEA Montpellier www.cemealr.org

04 67 50 46 00

13 Instituts de formation en soins infirmiers www.languedoc-roussillon.drjscs.gouv.fr
École d’orthophonie www.univ-montp1.fr
Institut de formation de manipulateurs d’électroradiologie médicale www.chu-montpellier.fr
Institut de formation en masso-kinésithérapie www.kinemontpellier.org
Institut de formation en ergothérapie www.ergotherapiemontpellier.com
Centre de formation en audioprothèse www.univ-montp1.fr
École d’orthoptie www.univ-montp1.fr

04 67 10 14 00
04 34 43 35 39
04 67 33 88 81
04 99 23 23 00
04 67 10 79 99
04 11 75 93 30
04 34 43 35 39

Montpellier www.esbama.fr Nîmes www.esba-nimes.fr Perpignan www.epcc-heart.eu Écoles des Beaux-Arts Sète (classe préparatoire) http://beauxarts.sete.fr Carcassonne (classe préparatoire) www.artprepa.org
Montpellier (musique et danse) http://conservatoire.montpellier-agglo.com
Conservatoires

Montpellier (art dramatique) www.ensad-montpellier.fr

04 99 58 32 85
04 66 76 70 22
04 68 66 31 84
04 99 04 76 10
04 68 10 56

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BTS BLANC Public
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La loi assure aux personnes en situations de handicap de choisir de leur projet de vie. Prenons en exemple le nombre d'enfants handicapés en milieu ordinaire. Le nombre d'enfants handicapés scolarisés en milieu ordinaire était de 106 897 en 2003-2004 et passe de 160 000 en 2007-2008. Nous remarquons ,une nette augmentation du nombre d'enfants handicapés scolarisés en milieu ordinaire.….

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Fiche technique bpjeps animation sociale animation sociale
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Ces dernières années ; et plus principalement depuis la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, la prise en compte du handicap a évolué. Désormais, « l’action poursuivie vise à assurer l’accès de l’enfant, de l’adolescent ou de l’adulte handicapé aux institutions ouvertes à l’ensemble de la population et son maintien dans un cadre ordinaire de scolarité, de travail et de vie » 5 Le C.C.A.S et « La passerelle » aspirent à une logique d’inclusion permettant le dispositif d’accompagnement d’ « accueil pour tous ».….

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L'emploi en poitou-charentes
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POITOU-CHARENTES TABLEAU DE BORD Les chiffres de l'emploi et du chômage des personnes handicapées N 16 - Bilan à fin juin 2012 Chiffres clés & synthèse Les taux de chômage au 1er trimestre 2012 (Insee) Les chiffres clés de la région 1 770 149 habitants (Insee 2010) 11 111 demandeurs d'emploi handicapés 118 881 demandeurs d'emploi tous publics Données Pôle emploi à fin mars 2012 - Cat A,B,C 9,3% Taux de chômage tous publics régional 9,6% Taux de chômage tous publics France métro. Données Insee au 1er trimestre 2012 382 241 salariés (Pôle Emploi 2010) 68% des salariés dans le tertiaire Au plan national L'activité devrait rester peu dynamique en 2012 En France comme dans l’ensemble de la zone euro, l’activité a été stable au 1er trimestre 2012.….

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Note de reflexion
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C’est la loi du 11 février 2005 qui, quant à elle énonce la mise en place d’un projet de vie où l’usager est au cœur du dispositif ainsi que le principe d’accessibilité de la ville aux personnes handicapées dans le but de leur permettre une vie sociale. Cependant l’intégration sociale d’une personne dépend de multiples facteurs. Aujourd’hui, comment la société perçoit le handicap ? En quoi un accompagnement à une meilleure estime de soi, peut-elle participer à l'intégration sociale des personnes en situation de handicap ?….

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Rapport de stage psychologie de l'éducation spécialisée
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jusqu’ici leur était très difficile d’accès. Mon maître de stage, Olivier Guilbaud, occupe le poste d’Enseignant Référent pour la scolarisation des élèves en situation de handicap. Il intervient dans un secteur donné et concoure aux missions de la maison départementale des personnes handicapées.….

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II)Vécu du stage et participation à un projet éducatif II)1 Observation et participation. II.2) Implication dans un projet éducatif III) Conclusion Introduction Actuellement en formation de moniteur éducateur à l’IRTS (institut régional du travail social) de Neuilly sur marne, j’effectue mon stage long de 20 à 22 semaines dans le cadre d’un contrat de professionnalisation au sein du centre de la Gabrielle de Claye-Souilly et, plus spécifiquement au foyer d’hébergement pour adulte (FHA).….

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Aide à l'autonomie et parcours de vie
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En 2012, parmi ses priorités d’actions figure l’amélioration du parcours des personnes handicapées tout au long de la vie, parcours qui implique une attention particulière à la scolarisation, au passage de l’enfance à l’âge adulte, à la vie professionnelle et au vieillissement des personnes handicapées. En organisant la seconde édition des rencontres scientifiques sur le thème des parcours de vie, la CNSA a souhaité faire le point sur les connaissances disponibles tant sur les parcours des personnes handicapées que sur ceux des personnes en perte d’autonomie. Elle a souhaité confronter les points de vue et les expériences des acteurs concernés (professionnels, décideurs, usagers) pour dégager des pistes d’amélioration de l’offre de prise en charge. Près de sept cents personnes ont participé à ces rencontres, soulignant l’enjeu de raisonner en termes de parcours. Je vous laisse découvrir dans cette synthèse les réflexions qui ont émergé durant ces deux journées et vous donne rendez-vous aux prochaines rencontres scientifiques de la CNSA.….

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413 Argumenter 414 Conclure la vente Présentation des activités (à dupliquer autant que nécessaire) Rubriques à renseigner : Date et durée, le contexte professionnel, les objectifs poursuivis, la méthodologie utilisée, les moyens et techniques mis en œuvre, les résultats obtenus. Compétences complémentaires éventuellement mobilisées (n°de la compétence, intitulé) : Annexe 7 (2) BTS Management des Unités Commerciales Session 2015 Epreuve d'Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale….

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RECEUIL DE DONNEES MOD 3
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gére également un Institut de Formation en Soins Infirmiers qui accueille 3 promotions de 84 étudiants infirmiers, une promotion de 39 étudiants aides-soignants en formation dite « longue » et 21 étudiants aides soignants en formation dite « passerelle ». Nombre d'agents : 1145 équivalents temps plein d'agents non médicaux et 142 équivalents temps plein de médecins. PRESENTATION DU SERVICE CHIRURGIE GENERALE ,VISCERALE,UROLOGIE ,STOMATO et ORL : Ce service est situé au 3eme étage Sud, il est composé de 9 chirugiens:2 chirugiens pour le viscéral, 2 urologues,1 stomatologue,et 3 chirurgiens ORL.D'un cadre de service ayant pour objectif de coordonner l'organisation du service et de veiller à la bonne marche de ce dernier. Elle est supplée par 16 infirmiéres, en charges d'assurer les soins quels qu'ils soient aux patients du service en colloboration avec 13 aides soignantes, une Ash et le service dietétique.….

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La scolarisation des enfants handicapés I. Définition du terme de « handicap » et obligation de l’Etat La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées signe , à travers ses articles 2 et 19, une avancée décisive : Article 2 […] Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. […] toute personne handicapée a droit à la solidarité de l’ensemble de la collectivité nationale qui lui garantit, en vertu de cette obligation, l’accès aux droits fondamentaux reconnus à tous les citoyens ainsi que le plein exercice de sa citoyenneté. Article 19 […]….

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Prénom : Cliquez ici pour taper du texte. Date de naissance : Cliquez ici pour taper du texte. Adresse personnelle : Cliquez ici pour taper du texte. Adresse courriel : Cliquez ici pour taper du texte.….

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Lettre de motivation
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Le 07/03/2012 Objet: demande d'emploi Madame, Monsieur, Etudiante à la formation au métier d'éducateur spécialisé à l'institut régional du travail social de Bordeaux, je suis à la recherche d'un emploi comme accompagnatrice de séjours adaptés pour personnes en situation de handicap pour cet été (hormis du 10 au 17 août). Mon projet professionnel s'est toujours orienté vers le social notamment le secteur du handicap. En 2009, je suis intervenue sur deux séjours avec deux associations différentes.….

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Tableau de Paris
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A reformuler 1 ) Le handicap à l'université Tout d’abord, on constate une source de progrès concernant la poursuites d'études des personnes handicapées , en effet depuis la loi du 11 février 2005 le nombre d'étudiants handicapés ne cesse d'augmenter. Ainsi, le nombre d'étudiants ayant déclaré leur situation de handicap dans les établissement supérieurs sous tutelle du ministère de l'éducation nationale est passé de 8411 étudiants en 2005 à 13 382 étudiants en 2012 soit une augmentation de 59 % en 7 ans. (source handi-u) source : https://www.sup.adc.education.fr/handiu_stat/ hdrec.htm En réalité, si on constate tant de progrès depuis 2005 à l'université , c'est parce que, dans la continuité de la loi du 11 février, a été rédigée la charte université handicap en 2007, qui comme ce graphique l'indique, a généré une augmentation considérable du nombre d'étudiants handicapés entre 2007 et 2015 ( environ 75%). Source :www.sup.adc.education.fr/handiu_stat/hdrec.htm Charte 2007 :….

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Nrpp
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ESAT : établissements et services d’ aide par le travail (anciennement CAT) FAM :foyer d’ accueil médicalisé FDT : foyer à double tarification IME : institut médico –éducatif IMPRO :institut médico professionnel MAS : maison d’ accueil spécialisée MDPH :maison départementale pour personnes handicapées MECS : maison d’enfants à caractère social SESSAD : services d’éducation spécialisée et soin à domicile….

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Fiche d'arrêt 17 nov 2000
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Commentaire d'arrêt. Le 17 novembre 2000, L'assemblée plénière de la cour de cassation a eu à se prononcer sur un cas relatif à l’indemnisation du handicap subi par un enfant dès sa naissance, c'est-à-dire la présence d'un préjudice et d'un lien de causalité entrainant l'application du principe de la responsabilité civile délictuelle. -En l’espèce, une femme enceinte souffrant de la rubéole, recours à des analyses médicales pour savoir si l’enfant à naître a pu être infecté. Le laboratoire d’analyse médicale et le médecin commettent une faute contractuelle dans les analyses ainsi opérées, ce qui a pour répercussion, pour la patiente de méconnaître le risque de handicap couru par l'enfant qu'elle porte en elle.….

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