CHAPITRE 1 BTS ESF

5601 mots 23 pages
BTS 2e année EcoChapitre 1
Comment passer de l’idée créatrice à sa réalisation ?Réponses aux questions sur les documents
Ouverture, p. 9Avant la classeLes objectifs de cette rubrique « Avant la classe » sont :
- d’impliquer l’élève en faisant appel à son environnement, ses connaissances, ses expériences, etc. ;- l’amener à réfléchir en amont de la séance, afin de faire murir le thème au préalable ;
- lui permettre d’entrer dans le chapitre avec un préalable favorable à la mise en activité ;- démontrer
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À l’origine de Lego, p. 111. Repérez l’idée initiale du menuisier danois avant la création de Lego et expliquez les conditions de sa réalisation.Avant la création de la brique Lego, le menuisier danois est reconnu dans la réalisation de modèles miniatures servant de base à la conception de ses meubles.Puis, il décide de passer du modèle miniature de meubles à des modèles de jouets en bois, entre autres des tirelires, des voitures, des yoyos et des camions. L’idée créatrice est donc bien issue ici de son expérience et de son talent créatif.Document 2. La naissance de Lego, p. …afficher plus de contenu…

Quelles sont les innovations développées par Lego ?− Lego a développé un système de roues qui s’adapte aux briques pour réaliser des véhicules roulant.− Lego a développé un parc d’attraction dédié aux Lego ainsi que des « lego stores ».− Lego crée DUPLO, un système de briques plus grandes pour les très jeunes enfants.
− Lego crée des personnages, et affine son offre en direction du public féminin.− Lego se lance dans les films d’animation et les jeux vidéo.
8. Pourquoi, dans ce cas précis, la brique Lego peut-elle être reconnue comme une innovation ?L’invention, lorsqu’elle est susceptible d’application et aboutit alors à une réalisation effective, devient une innovation ; c’est ainsi que l’on peut considérer la brique Lego comme une innovation car elle a permis de nombreuses applications industrielles et commerciales. Elle a donné à l’entreprise un avantage sur ses concurrents. Le système autobloquant a permis d’assurer une cohésion et une solidité de l’assemblage des briques

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