Lecture analytique 2 : chapitre 22 « la descente dans le volcan » Introduction : à rédiger.

I –Une description scientifique de la nature
a) une description méticuleuse, étape par étape
 Récit : descente dans le volcan. Personnages présents : professeur Lidenbrock, le guide islandais Hans et Axel, le neveu du professeur. Point de vue interne : Axel raconte « nous descendions » l. 7 « nous allions » l.16 1ère personne pluriel + imparfait : temps du récit. « je songeais …afficher plus de contenu…

Le narrateur évoque la puissance de la nature, l’aspect ancien, primitif et fort.
 CC temps « aux premiers jours du monde » L .1 -2 + adjectifs « primitif » « primordial » « des premiers jours » l.20 la nature au commencement du monde, « inébranlable » contrairement aux hommes
 Nombreuses énumérations, termes minéraux, géologie. L.10-11 « trois couches différentes, les schistes, les gneiss, les micaschistes »
 Vocabulaire mathématique/géométrique l.23-24 « structure » « régularité » « parallélisme »
L’admiration d’Axel pour la nature se fait déjà ressentir…

Transition : à …afficher plus de contenu…

» l.18-19 CL couleurs/métal + termes mélioratifs + métaphore : les couleurs se déploient comme un serpent, spectacle magnifique.
 « ces richesses enfouies dans les entrailles du globe et dont l’avide humanité n’aura jamais la jouissance ! »
« ces trésors » « ni la pioche ni le pic ne sauront les arracher à leur tombeau » : métaphore, la roche est comparée à un trésor qui ne pourra être pillé, peut rappeler les pyramides d’Egypte. « entrailles du globe » personnification de la terre. L’exclamation exprime la joie d’Axel : moment unique, rare.
La beauté du spectacle décrit et les sens déployés rappellent la