Chapitre premier
Des cartes pour comprendre le Monde
Les buts du chapitre :
 Comprendre l’importance des cartes pour analyser le Monde actuel
 Approcher la complexité du monde actuel
 Développer un regard critique sur les cartes
 Dégager les grandes notions géographiques de l’année et réfléchir aux notions opérantes pour décrire le monde actuel en développant aussi un regard critique (Triade, centre périphérie, N/S)
 Comprendre la diversité des approches géographiques
 Méthodologie : cartographie (schémas et croquis), croisement d’informations, travail sur les échelles géographiques, étude critique d’un ou plusieurs documents. Nb : ce chapitre ne contient pas à un sujet de compo : donc le plan sera un peu singulier. En revanche ce chapitre se prête parfaitement à l’étude critique de document. Un croquis sur la complexité du monde actuel peut aussi être demandé au bac.
Points importants :
 L’importance des cartes : lectures différentes du monde, cartes et grandes notions géographiques, difficultés pour représenter la réalité
 Recul critique : projections, échelles : besoins de changements d’échelles, limite N/S, centrage, la carte comme objet de propagande, choix des figurés, points de vue / connaissances (carte en TO), choix des critères pour discrétiser : seuils, données, notion de représentation, interprétation, choix des couleurs
Notions, mots-clés :
Echelle, aire de civilisation, centre-périphérie, développement, développement durable, polycentrisme, mondialisation, limite Nord-Sud, puissance, Etat, réseau, Triade, pays émergents, géopolitique, géographie environnementale, géoéconomie, géographie culturelle, discrétisation
Accroche :
Carte upside down : (carte Belin p. 17)
 Cette carte est-elle valable? Quel message peut-être véhiculé par une telle carte ?
Oui, totalement, l’orientation vers le Nord est une convention relativement tardive (on orientait les cartes vers « l’orient » et ce sont les cartes marines (se repérer avec l’étoile du nord) qui ont