Chimie

362 mots 2 pages

Partie 1 - Chap 3

Leçon 8 : LES CONDITIONS DE LA VIE SUR TERRE

- ESD - Construire un graphique

1) Lire p. 16 et 17 et repérer les cinq conditions physico-chimiques indispensables à la Vie. 2) A partir de l'exploitation des documents et de vos connaissances, expliquer la présence de la Vie sur Terre. Conclure sous forme de schéma-bilan "cause -> conséquence".
Doc 1: La terre, une planète du système solaire On compare quelques caractéristiques des différentes planètes (voir doc.2 p.12) du système solaire dans un tableau (à compléter!). M................. V............. T............. M............ J.................. S................. U................. N................ Distance au soleil (x 106 km) Composants Masse (rapport à la Terre) Atmosphère Température moyenne au sol 58 Roches 0,05 Non 179 °C 108 Roches 0,8 Oui 461 °C 150 Roches 1 Oui 15 °C 228 Roches 0,1 Oui (fine) - 63 °C 778 Gaz 318 Oui - 121 °C 1427 Gaz 95 Oui - 181 °C 2871 Gaz 14 Oui - 205 °C 4497 Gaz 17 Oui -220 °C

Doc 2: Le soleil, une source d'énergie Lire le document 1 p.12, puis le document 3 p.19, et construire le graphique correspondant. Doc 3: Atmosphère, atmosphère... a) Les atmosphères de toutes les planètes du système solaire étaient identiques lors de leur formation (il y a 4 ,5 milliards d’années) en quantité et en composition. b) Plus la température au sol d’une planète est élevée, plus les molécules de gaz ont tendance à s’échapper vers l’espace. c) Plus un corps est lourd, plus il exerce une force d’attraction importante sur les molécules de gaz qui l’entourent, et peut ainsi les maintenir autour de lui. (Aide: doc 2 p.18) Doc 4: Les trois états de l'eau L'état physique de l'eau dépend de la température mais aussi de la pression atmosphérique. le diagramme ci-contre permet de déterminer l'état de l'eau pour différents couples de valeurs de température et de pression. On a ainsi placé dans le diagramme les conditions existant à la surface de la lune. Planète Terre Vénus Mars

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DM N° 2 pour lundi 20 septembre 2010 Réaction entre le magnésium et l’acide chlorhydrique Dans un ballon de 250 mL, on verse un volume V1 =10mL de solution d’acide chlorhydrique de concentration c1= 1,0mol. L-1 et un volume V2= 20mL d’eau On remplit à ras bord une éprouvette graduée de 50mL que l’on retourne sur un cristallisoir. On introduit rapidement, tout en déclenchant un chronomètre , un morceau de ruban de magnésium de longueur l= 3,2cm dans le ballon.….

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415 mots | 2 pages

Exercice 1 : La constante de vitesse de la décomposition du H2O2 est de 7,30 10-4 s-1. 2 H2O2 (aq) → 2 H2O (l) + O2 (g) Calculez la vitesse de réaction à 5 minutes en sachant que la concentration initiale du peroxyde est de 0,500 mol/L. 2,93 x 10-4 mol/L∙s Exercice 2 : Voici le tableau des données recueillies lors de l’étude de cette réaction : 2 NO2 (g) → 2 NO (g) + O2 (g) Temps (s) | 0,00 | 5,00 | 10,0 | 15,0 | 20,0 |….

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Chimie
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les mélange ? 2) Si on met un morceau d'acier dans de l’huile que se passe t-il ? Pourquoi ? I) Expérience. Prendre un tube transparent.….

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Statistique des élastiques et des élastiques
1076 mots | 5 pages

Suite à nos calculs, nous avons obtenus une constante de rappel de 1,32 N/cm à une température de -3,0°C, 0,444 N/cm à une température de 24,0°C, puis 0,267 N/cm à une température de 100,0°C. En ce qui concerne l’allongement de l’élastique, nous avons remarqué que plus la température diminue, plus l’élastique s’étire (voir tableau 4). Cependant, puisque les données de l’élastique à une température de 100,0° C sont majoritairement aberrantes (5 données aberrantes sur 8), l’allongement de l’élastique à cette température est légèrement plus bas que l’allongement de l’élastique à température ambiante (pour des masses de 200g, 300g, 400g et 500g). Puisque notre but était de déterminer la relation entre….

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Francais
572 mots | 3 pages

2 – La température de l’étoile Rigel semble être assez élevée car son spectre nous montre des couleurs bleues/violettes, soit des couleurs avec une petite longueur d’ondes (environ 400 Nm) très présentes. La témpérature de l’étoile Betelgeuse tend quant à elle plus vers un spectre montrant des couleurs rouges, soit une grande longueur d’ondes (environ 800 Nm) très présentes, la température est donc beaucoup moins élevée que celle de l’étoile Rigel. 3 – Ma réponse est confirmée par ce diagramme car l’on voit que les couleurs se rapprochant le plus vers le bleu (grande longueur d’onde) dans un spectre apportent une température beaucoup plus élevée au corps du spectre. Les couleurs bleu vont jusqu’à plus de 30 000K et pour les rouges vers moins de 4 000K. 4 – Ce spectre possède toutes les couleurs de l’arc-en-ciel sauf le rouge, soit d’une petite longueur d’ondes, 400Nm, jusqu’à une longueur d’ondes plus grande, 620 Nm (orange).….

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586 mots | 3 pages

PROTOCOLE Matériel ❖ Burette à gaz ❖ Pince à burette ❖ Thermomètre ❖ Bécher de 600mL Support universel ❖ Acide chlorydrique 6mol/L….

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COMPOSITION 2 Exercice 3 : Du Big Bang aux éléments chimiques (7 points) 1.1. La dernière phrase du texte fait allusion à l'équivalence entre masse et énergie. 1.2. E = m.c² E énergie de masse en joules (J) masse en kilogrammes (kg) c célérité de la lumière en m.s–1 2.….

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325 mots | 2 pages

En effet, le pourcentage d’erreur entre la concentration réelle de CH3COOH et la concentration obtenue est de 4% ce qui s’avère inférieur à 5%, le pourcentage d’écart requis pour qu’un résultat puisse être valide. Cependant, par la technique du chevauchement des incertitudes, la concentration obtenue en vinaigre ne se montre pas compatible avec la concentration réelle. Effectivement, nous sommes arrivées à une concentration ayant une teneur en acide acétique de 5,2 ± 0,1% (m/V). Alors, la plus petite valeur que peut prendre la concentration obtenue est 5,1.….

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811 mots | 4 pages

la température initiale du calorimètre a diminué, passant de 22°C à 14 °C. Le calorimètre 2 a dégagé de l’énergie, car a température initiale du calorimètre a augmenté passant de 17 °C à 28 °C.….

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Ex. 1. L'acidification des océans APP REA ANA VAL Moules et huîtres menacées par l’acidification des océans Depuis le début de l’ère industrielle, les émissions anthropiques (1) de dioxyde de carbone (CO2) dans l’atmosphère ont fortement augmenté … Frédéric Gazeau, chercheur à l’Institut Néerlandais d’Écologie, et ses collègues dont Jean-pierre Gattuso, directeur de recherche au laboratoire d’Océanographie de Villefranche-sur-mer (CNRS/Université Pierre et Marie Curie) ont examiné la réponse des huîtres et des moules cultivées en Europe à l’acidification des océans. Les résultats, publiés dans la revue Geophysical Research Letters, sont sans appel : ils montrent pour la première fois que ces mollusques seront directement affectés par le bouleversement en cours de la composition chimique de l’eau de mer.….

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émmagrame meteo
359 mots | 2 pages

Altitude du sol (vue par le modèle) Montagne Niveau de la mer Les isothermes (températures) -20 °C -10 °C 0 °C La température de l'air ● Stable L'air se refroidit plus lentement que les adiabatique sèches et saturées. Les thermiques sont freinés.….

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562 mots | 3 pages

Comment l'Etat et les concepteurs de chaudières grâce à l'évolution des chaudières favorisent la baisse de la consommation des ménages? En France on peut compter aujourd'hui 18millions de chaudières, dont 1million datant de plus de 15ans. La puissance d'une chaudière varie selon la surface d'habitation. Par exemple pour une maison de plus de 100m² la puissance d'une chaudière comme chauffage seule est au minimum de 20kW, pour un appartement de moins de 100m² la puissance d'une chaudière comme chauffage et eau chaude pour sanitaire est de 23 à 28 kW, tant dis qu'elle est de 25 à 35 kW pour un appartement qui est de 100m² minimum.….

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tout point de l’espace on associe une valeur numérique. Activité 1 : le champ scalaire de température / carte météorologique. Sur la carte ci-contre, on associe à différentes grandes villes la température moyenne prévue pour la journée. Cette carte est donc une représentation d’un champ scalaire de température.….

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Sol et climat dans la somme
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En ce qui concerne les températures, elles ont une moyenne de 10°C à l’année, allant de 2.5°C en hiver à 16.9°C en été. Le vent dominant vient du Sud-Ouest. c) Le Sol Le département de la Somme est divisé en trois parties : • A l’ouest, un terrain de limon sableux, est favorable aux cultures légumineuses et herbagères. • Au centre, où se situe l’exploitation, la topographie est plane. Le second site est plus vallonné.….

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L’atmosphère de la terre
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L’atmosphère est composée de plusieurs couches, chacune étant définie en fonction des divers phénomènes qui s’y produisent. Cette image montre le profil de température moyen dans l’atmosphère terrestre. Les températures dans la thermosphère sont très sensibles à l’activité solaire et peuvent varier entre 500°C et 1500°C. Source: Windows to the Universe, (http://www.windows.ucar.edu), the University Corporation for Atmospheric Research (UCAR). ©1995-1999, 2000 The Regents of the University of Michigan; ©2000-04 University Corporation for Atmospheric Research.….

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