Chap. Physique 1 (P1) : Découvrir l’univers

Thème : Univers

Enoncé des capacités à acquérir

Appréciation du niveau d’acquisition de chaque objectif
Non acquis

page 237

En voie d’acquisition

Acquis

Connaissances
Savoir-faire

Culture

I - Introduction
 A quoi servent les sciences physiques ?
 Les grandeurs physiques et leur unité associée
 Les lois, les modèles.

=> programme par thème

Activité : Répondre aux questions p 236, lire p 238 et activité p 316
II– LA DISTANCE, LONGUEUR : UNE GP.
II - 1°) L’ unité, ses multiples et sous-multiples :
 Activité ES ou EI (FM4 III. du classeur FM1 à FM3 du livre)
 rappel règles des puissances de 10 et notation scientifique au cours des conversions du document
 possibilité de construire une échelle graduée avec les exposants des puissances de 10
 à quoi correspond un déplacement sur l'échelle vers la droite ? vers la gauche ?
 où se trouve la place du 1 ? du 0 ?

1012

109


10000

106

103

100

103

106

109

1012

1015

1018

1021

1024

nuage de Magellan

rayon Terre

dimension Corse

hauteur tour Eiffel

taille fourmi

poil humain

globule rouge

Virus de la grippe

ion ou atome

noyau atome

 ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı  ı ı 

1027 longueur
(m)
ı ı 

 ajouter la taille atome (10 -15 m) et taille de l'Univers (1026 m)
 il y a autant d'atomes dans une orange que d'oranges pour remplir la Terre
 il y a autant de cellules dans le corps humain que d'étoiles dans une galaxie (100 milliards)
 Ordre de grandeur :
 pour situer rapidement une longueur sur l'échelle, on définit l'ordre de grandeur
 quel est l'ordre de grandeur de la taille des caracères du livre ?
 quels sont les deux bjets de l’échelle qui ont le même ordre de grandeur ?

Univers ?

1015


10000

nuage de Magellan


10000

L'ordre de grandeur correspond à la puissance de 10 la