Site # 1: http://le.soutien.perso.sfr.fr

À qui s’adresse ce site ?
Initialement, ce site français a été conçu pour les élèves de SEGPA (Sections d'enseignement général et professionnel adapté) et pour soutenir des élèves en difficulté de la sixième année du système scolaire français, donc l’équivalant de notre première année du secondaire dans le système québécois. Le site se sépare en deux sections, soit une concernant le soutien en mathématique et l’autre, celle qui nous intéresse, concernant le soutien en lecture. Les concepteurs ont divisé le site de soutien en lecture en plusieurs parties clairement identifiées sur le menu de gauche. On y trouve des exercices pour les élèves, puis une section pour les professeurs proposant plusieurs dossiers sur les objectifs d’apprentissages, sur la médiation socio-cognitive entre le professeur et l’apprenant, des propositions d’approches pédagogiques et éducatives pour la compréhension de lecture, etc. Il y a aussi plusieurs onglets de théorie sur les microprocessus en lecture, les macroprocessus, les processus d’intégration (dont les inférences) et d’élaboration et les processus métacognitifs. Enfin, les concepteurs du site proposent aussi une importante section de bibliographies et de dossiers divers, un « Forum » et une section portant sur un logiciel d’exercices qu’ils suggèrent aux élèves et aux enseignants. En général, c’est un site qui comporte énormément de dossiers théoriques, de propositions pédagogiques et d’exercices pratiques pour les élèves.

Ce site est-il fiable ?

Le site Le.soutien.perso est plutôt fiable, car sa section bibliographique est très complète. On peut donc facilement aller vérifier la crédibilité des dossiers théoriques et des propositions des concepteurs. Le site est en ligne depuis 2006 et conserve les archives de publications pour permettre la mise à jour efficace. Toutefois, il semblerait qu’il n’est pas mis à jour de façon régulière, ce qui peut constituer un critère de méfiance