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Comment enseigner le théatre?

660 mots 3 pages
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Entretien Anne Ubersfeld

Anne Ubersfeld : Comment enseigner le théâtre ?

Comment enseigner le théâtre '
C?est la question de l?universitaire Anne Ubersfeld, auteur entre autres ouvrages, de Lire le Théâtre. Pour cette spécialiste de Hugo et de Claudel, l?immensité de la pratique théâtrale appelle à la fois l?enseignement du fonctionnement de l?espace, du travail de la lumière, de l?analyse du texte et du jeu du comédien.
Que doit-on enseigner aux jeunes gens des écoles de théâtre '

Anne Ubersfeld : Le théâtre est un texte qui ne se comprend pas sans sa mise en scène effective sur un plateau. Il s'agit d'abord d'apprendre à lire un texte en fonction du théâtre, et non pas en fonction des sentiments, des idées, de l'histoire. Un texte de Marivaux doit être appréhendé non pas seulement en fonction de la société du XVIIIème siècle mais en fonction de ce que nous pouvons y lire aujourd'hui, même s'il est intéressant de connaître les raisons initiales de l'oeuvre. Que ce soit Shakespeare, Hugo ou Koltès, l''uvre théâtrale a été effectivement écrite relativement à l'auteur et à sa nécessité de dire, mais le même auteur n'oublie jamais ceux à qui il s'adresse. Un auteur dramatique pense immédiatement à qui va entendre ; son texte est une parole de quelqu'un à quelqu'un.

« Il s'agit d'abord d'apprendre à lire un texte en fonction du théâtre, et non pas en fonction des sentiments, des idées, de l'histoire. »

Ne peut-on comprendre une 'uvre dramatique que si l'on sait à qui elle est adressée et pour quelles raisons '

A. U. : Les préoccupations de l'auteur peuvent être cachées, elles sont extrêmement variables et soumises à un moment déterminé de l'Histoire. Ces problèmes peuvent être d'ordre général ou personnel, ils recouvrent aussi des questions récurrentes d'identité. Ce qui importe à Corneille par exemple, dès Le Cid, c'est l'importance du roi absolu contre la noblesse et la délégation de pouvoir. Rodrigue est une personnalité géniale qui

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  • Critique
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    Vous tenterez de donner une définition de ce qu’est la Commedia dell’arte au XVIIe et au XVIIIe siècle. II) Lisez et étudiez le texte suivant en analysant le rôle de cet épisode dans la vie de Marivaux. A l’âge de dix-sept ans, je m’attachai à une jeune demoiselle, à qui je dois le genre de vie que j’embrassai. Je n’étais pas mal fait alors, j’avais l’humeur douce….

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    fut à la fois romancier, moraliste et auteur comique et écrivit pour les Comédiens italiens . Marivaux laisse une quarantaine de pièces de théâtre et plusieurs romans. L’auteur, qui passe de l’étude des mœurs à l’analyse des sentiments, est un e témoin essentiel de la société française de la première moitié du xviii siècle. Le langage qu’il invente, à la fois libre et sophistiqué, est à l’image de sa conception des relations amoureuses, où les masques se jouent de la sincérité, et où la sincérité découvre les masques. Son vrai début date d’Arlequin poli par l’amour (1720), suivi bientôt de ses chefs­d’œuvre : la Surprise de l’amour (1722),….

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