Comment établit-on le savoir en science?
Commentaire :
BERGSON XX ième siècle.
Répond à quelle question : Comment établit on le savoir en science ?
Thèse : Par la méthode expérimentale.
Plan : L1à2 La thèse.
L2à13:explication de la méthode expérimentale ( 3 étape).
L13àFin : Les deux intérêts de cette méthode.
Intro:
L'extrait que nous allons étudier a été rédigé par BERGSON, philosophe du XX siècle. Il traite ici le pbm de savoir comment on établit la connaissance scientifique.
La thèse qu'il défend est celle de la méthode expérimentale,qu'il qualifie de « Moderne ». Le texte est structuré en 3 mouvements : voir Plan .
Afin de commenter cet extrait nous respecterons la structure choisi par l'auteur en nous intéressant au sens de cet extrait,sa mise en perspective. Nous chercherons en outre mettre a jour son intérêt philosophique.
Rmq : Les 3 dernières lignes sont les plans (du texte et celui que l'on va commenter).
Comment s'établit le savoir en science pour BERGSON ?
Bergson parle D'UNE SEULE méthode. Cette méthode expérimentale telle qu'elle a été théorisé par KANT, puis utilisé par Claude BERNARD au XX°s. Une méthode en 3 étapes qui sont cité et non expliqué dans cette L2 , observation=réel, Hypothèse=propose expérimentation et expérimentation la vérifie.
En quoi consiste ces 3 étapes ?
Observation scientifique=fait polémique car on n'arrive pas expliquer avec les théories que l'on dispose.
Exemple Claude Bernard=Lapin crétin.
Il faut distinguer l'observation scientifique et l'observation naïve c'est à dire vie commune. On observe avec des instruments donc elle est quantitative alors que l'observation naïve elle n'est pas chiffrée.
Elle a deux objectifs:présente les phénomènes et elle pose le pbm(L3à4).
« Pour être un bon observateur il faut être un bon théoricien » BETGSON parle de l'observation pour lui point de départ tandis que dans la méthode empirique il y a 2 étapes observer et généraliser et on fait le plus gd nombres d'expériences possibles.