L’EXPLICATION DE TEXTE

L’explication de texte en philosophie demande un travail de lecture, de compréhension et d’analyse du texte extrêmement rigoureux. Il ne s’agit ni d’utiliser le texte comme tremplin pour un discours personnel sur le thème du texte, ni de se lancer dans la critique prématurée d’un texte que l’on n’aurait pas suffisamment compris. Il convient donc, comme le précise la consigne d’expliquer le texte. Pour ce faire, il faut adopter une méthode de lecture.
(Attention : un texte n’est qu’un extrait d’œuvre. Ce qui explique que tout n'est pas dit ou explicité).
COMPREHENSION DU TEXTE (TRAVAIL AU BROUILLON)

LIRE ATTENTIVEMENT LE TEXTE

- Prendre le temps d’effectuer au moins deux lectures du texte.
- Souligner les mots importants de chaque phrase (le sujet, les concepts, le verbe, les expressions…tout ce qui permet de comprendre le sens de la phrase tout en la simplifiant).
- Encadrer les articulateurs qui font les liens entre les idées (et non entre les mots) : conjonction de coordination.
Attention : s’il n’y a pas d’articulateurs, il faut les rajouter dans la marge entre les différentes parties (mais, or, quoique = critique ; car, parce que = explication ; en effet = justification ; donc = conséquence (et jamais conclusion) ; si = hypothèse (et non affirmation) ; et, de plus, en outre = rajout d’une idée, d’un argument…)
- Relire le texte à partir des mots soulignés (pas de sens = trop peu de mots soulignés et répétitions = trop de mots soulignés. Dans les deux cas, il faut reprendre le travail de lecture jusqu’à ce qu’il soit satisfaisant).
- Repérer le thème du texte. (C’est souvent un seul mot voire un rapport entre deux notions : X et Y donc deux mots maximum).
- Repérer la ou les notions du programme qui sont en jeu dans le texte.

DEGAGER L’ARTICULATION DU TEXTE

- A l’aide des articulateurs, des idées, des changements de sujet… découper le texte en étapes, parties et en sous-parties. Repérer sur le texte les