Composition 2nd histoire humanisme

Corrigé
 possible
 Composition
 2nde
 –
 L'Homme
 au
 cœur
 des
 préoccupations
 de
 la
 Renaissance
 
 

 Nous
 proposons
 ici
 un
 exemple
 possible
 de
 corrigé.
 Relativement
 complet,
 il
 est
 organisé
 sous
 la
 forme
 d’un
 plan
 détaillé,
 qu’il
  aurait
 fallu
 rédiger pour
 être
 réellement
 dans
 l’esprit
 du
 devoir.
 L’introduction
 et
 la
 conclusion
 sont
 présentées
 de
 façon
 à
 bien
  mettre
  en
  évidence
  leurs
  diverses
  parties.
  Les
  titres
  et
  sous-­‐titres
  des
  parties
  n’ont
  pas
  à
  apparaître
  comme
  ici
  dans
  une  composition
  rédigée.
  Des
  phrases
  en
  italique
  à
  la
  fin
  de
  chaque
  partie
  assurent
  la
  fonction
  de
  conclusions
  partielles
  et
  de
  transitions.
 

Problématique
 
 


  INTRODUCTION
  Entre
 1450
 et
 1550
 environ,
 un
 mouvement
 intellectuel
 parti d’Italie
 bouleverse
 la
 façon
  de
  penser
  de
  l’ensemble
  des
  Européens.
  Qualifié
  d’humanisme,
  ce
  foisonnement
  intellectuel
  modifie
  radicalement
  les
  cadres
  intellectuels
  et
  les
  références
  des
  contemporains,
  ouvrant
  en
  Europe
 une
 ère
 que
 l’on
 peut
 qualifier de
 «
 temps
 modernes
 ».
 
  Puisant
  dans
  l’Antiquité,
  qu’ils
  veulent
  faire
  renaître,
  artistes,
  navigateurs,
  religieux,
  lettrés,
  scientifiques…
  proposent
  une
  nouvelle
  vision
  du
  monde
  et
  de
  la
  place
  de
  l’Homme.
  Ce
  dernier,
 
  dont
  la
 grandeur
  est
  exaltée,
  devient
  pour
  les
  hommes
  de
  l’époque,
  le
  reflet
  de
  la
  perfection
 divine
 et
 la
 mesure
 idéale
 de
 toute
 chose,
 ce
 que
 l’art
 concrétise
 avec
 une
 traduction
  qualifiée
 plus
 tard
 de
 Renaissance.
  Autant
 de
 mutations
 que nous
 nous
 proposons
 d’étudier
 ici
 en
 nous
 demandant
 comment
  la
 Renaissance
 engendre-­‐t-­‐elle
 une
 nouvelle
 conception
 de
 l’Homme
 et
 dans
 quelle
 mesure
 cette
  nouvelle
 perception
 influence-­‐t-­‐elle
 le
 rapport
 au
 monde,
 à
 la
 société
 et
 à
 la
 culture
 ?
 Pour
 ce
 faire,
 nous
 
 montrerons
 d’abord
 comment
 l'Homme
 devient
 le
 centre
 d'intérêt
 du
  savoir
  humaniste
  pour
  ensuite
  insister
  sur
  l’aspect
  artistique
  que
  cela
  revêt
  alors.
  Enfin,
  nous
  nous
 attacherons
 à
 l’enjeu
 religieux
 que
 représente
 l'Homme en
 abordant
 le
 nouveau
 rapport
 à
  Dieu.
 
 

Annonce
 du
  plan
 
 

Explication
 du
  sujet
 

Phrase
  d’accroche
  et
 cadrage
 


  I.
 L’Homme
 nouveau
 centre
 d’intérêt
 pour
 les
 humanistes
  
 «
 L’Homme
 est
 la
 mesure
 de
 toute
 chose
 »
  - Homme
 placé
  au
  centre
  de
  la
  réflexion
  et
  de
  la
  création,
  redevient
  le
  «
 centre
  du
  monde
 »
  (Protagoras)
  
  redécouverte
  des
  œuvres
  de
  l’antiquité
  grecque
  (hellénisme)
  et
  latine
  Cicéron,
  Platon,
 Aristote…
 qui
 le
 mettent
 en
 valeur...