Compte rendu svt

1030 mots 5 pages
1S11 Douard Sacha/ Seitz Melina/ Mathiot Tara

Sortie au lycée agricole Auzeville

Sommaire :

* L’agrosystème par rapport à un écosystème

* Biotope et biocénose d’un agrosystème

* Les intrants et les sortants dans les agrosystèmes

* Production végétale, production animale

* Agriculture raisonnée, agriculture biologique

* Conclusion

Lycée Auzeville
L’agrosystème par rapport à un écosystème

Les agrosystèmes sont les systèmes agricoles : cultures végétales et élevages animaux. Ce sont des écosystèmes particuliers, créés et gérés par l’Homme pour subvenir à ses besoins. Dans un agrosystème, l’homme cherche à avoir une forte productivité et un rendement maximal.

AGROSYSTEME

ECOSYSTEME

Biotope et biocénose d’un agrosystème

Biocénose : abeille, avoine, blé
Biotope : champ, ruche

Lors de la sortie au lycée agricole d’Auzeville, nous avons pu voir une culture avec des intrants, et une biologique, c'est-à-dire sans intrants.
Ce sont des exemples de biotope d’agrosystèmes.

Nous avons également vu un élevage d'abeilles dans des ruches, c'est un exemple de biocénose et de biotope d'agrosystèmes.
L'élevage d’abeilles est fait afin de produire du miel et de le vendre en grande surface.
Son fonctionnement : Les abeilles prennent le nectar des plantes puis les mettent dans les alvéoles pour former du miel (Les alvéoles en cire servent à stocker le miel). Lorsque le miel est sec, elles rebouchent les alvéoles avec de la cire. On retire la hausse quand elle est pleine de miel d’acacia à la fin de la floraison, puis on met l’alvéole dans une centrifugeuse qui sépare le miel de la cire, le miel est ensuite stocké dans un gros bidon, et mis en pot ou alors utilisé pour des produits transformé comme l’hydromel. Une ruche produit en moyenne 25kg de miel par ans.
L’apiculture diminue la production mondiale, et nationale tous les 10ans. Les apiculteurs perdent en moyenne 30% de leurs ruches par an.

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