Conduite d’action d’éducation à la santé.
- Le petit déjeuner équilibré chez les adolescents

Sommaire

Introduction

Présentation
Présentation de la formation et de l’épreuve
Motivation du choix de l’action

Présentation de la structure

Première Partie. Les besoins d’un public ciblé.

Présentation de la thématique.
Présentation de la situation actuelle au niveau national ou local.
Risques Sanitaire
Présentation de mesures de préventions existantes au niveau national ou local.
Un petit déjeuner équilibré.

Deuxième Partie : Mise en œuvre d’une action d’éducation à la santé

Intitulé
Origine
Objectifs

Mise en œuvre de l’action

Moyens humains, matériels, financiers
Date et durée de l’action
Lieu
Organisation de l’action, planification des tâches
Déroulement de l’action
Justification des choix des supports et du contenu des messages

Bilan de l’action

Liste des critères retenus
Proposition d’ajustement éventuel

Conclusion

Introduction

Je m’appelle Je suis actuellement en Bac pro Accompagnement Soins et Service à la Personne en structure. Je suis titulaire du Brevet des collèges, j’ai eu cette année le BEP Accompagnement soins et service la personne en structure et aussi le SST (Sauveteur Secouriste du travail). J’ai aussi comme diplômes l’ASSR 1 et 2 et celui du B2i. Le baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Service à la Personne en structure, est un bac pro qui se prépare en 3 ans. Il a été mis en place en 2011. Se baccalauréat est un diplôme du niveau IV. Dans le cadre des 3 années de formation en lycée professionnel, 22 semaines de PFMP sont obligatoires 6 semaines sont effectuées en classe de seconde et 16 semaines sont réparties en première et terminale. Au lycée en classe de premier professionnel on passes des épreuves permettant d’obtenir une certification intermédiaire de niveau V le BEP ASSP. Comme tous les bacs pro,