REPUBLIQUE DU BENIN
Ministre de L’Enseignement Secondaire et de la Formation Technique et Professionnelle
Direction Départementale de L’Enseignement Secondaire et de la Formation Technique et Professionnelle du Zou et des
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COLLEGE D’ENSEIGNEMENT GENERAL 1- SAVE
CLASSE: 1èreD2
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EXPOSE DU GROUPE N° 10
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THEME: Les ions minéraux et conséquences d’une alimentation déséquilibrée en ions minéraux

Les membres du groupe
1- KANGBODE Joachim
2- BONI O. Prudence
3- CHABI Abraham
4- AFOORA Gloria
5- HOUNSOU Inès ANNEE ACADEMIQUE: 2014-2015

PLAN
INTRODUCTION
I- Les ions minéraux
1-A) Définition des ions minéraux
B- Les catégories des ions minéraux
2-A) Les rôles des ions minéraux
B- Les sources des ions minéraux
II- Les conséquences d’une alimentation déséquilibrées en ion minéraux
III- Approches de solution
CONCLUSION
Bibliographie
(Débat)
INTRODUCTION
Notre organisme a constamment besoin d’énergie et de matières premiers pour assurer son fonctionnement et son entretien. Les besoins sont couverts grâce aux différents aliments que nous consommons chaque jour. Quelle sont alors les ions minéraux et les conséquences d’une alimentation déséquilibrées en ions minéraux ?
I- Les ions minéraux
1-A) Définition des ions minéraux
Les minéraux et oligo-éléments sont des substances minérales naturellement formées présentes entres faibles quantités (représentant moins de 0,01% du poids du corps pour les minéraux : Calcium, potassium, sodium, magnésium. Neuf (09) oligo-éléments principaux : Fer, Zinc, Cuivre, Chrome, Sélénium, Iode, Chlore, phosphore, manganèse. Trois (03) autres oligo-éléments : Fluor, Silicium et molybdène
1-B) Les catégories des ions minéraux
Les sels minéraux Ils sont indispensables à la santé et l’organisme ne peut fonctionner sans la présence d’une vingtaine d’entre eux. Bien que l’organisme soit capable de stocker des sels minéraux, il est