Cour de qualité
Démarche d’étude proposée
Premiere partie : GeNEralité sur la qualite
introduction
1 - DEFINITION
- Les 3 âges de la qualité. Historique - définition de la qualité - dimension de la qualité - grandes démarches de la qualité - originalité du concept - perspectives et limites
2 - MESURE DE LA QUALITE
- Evaluation - Rendements techniques - Rendements économiques - Le « zéro défaut » - Coûts de la qualité C-Q et de la Non-qualité C-NQ
3 - METHODES ET OUTILS DE LA QUALITE
- Règle d’or : la mesure - Quelques outils classiques - Nouveaux outils - Méthodes
4 - Qualité, normes et certification
- La certification : pourquoi - La certification : comment ? - Le cout d’une démarche de certification - Les documents a rédiger - L’après certification - Autre évaluation d’un système qualité
Université de BOURGONE – M1 ESI – Février 2009
1 - DEFINITION
L’ENFANCE.
...( 1920
Edit du 3 août 1664 signé par Colbert :
« Si nos usines, par un travail soigné, assurent la qualité de nos produits, il sera de l’intérêt des étrangers de s’approvisionner chez nous et l’argent affluera dans le royaume. »
Fin du XVIII e : M de Gribeauval et l’interchangeabilité dans le domaine de l’artillerie :
Valeurs standards en nombre limitée, tolérances assignées et système de contrôle.
Tâches confiées aux artisans
Autosatisfaction (systèmes politiques)
L’ADOLESCENCE
De 1920 à 1980
Premier facteur : les industries électriques et électroniques de l’école américaine
|Pères Fondateurs |Epoque et société |Novation |
|Edwards |année 1920 |- notion d’AQ |
| |Western