user icon

Cours de neuropsychologie

534 mots 3 pages
Montre plus
CM 1 NNC 29/01/2013
[pic]

Partie 1 : se repérer dans la nébuleuse des neurosciences

1. Une multitude d’approches
Les neurosciences montrent la multiplicité des approches pour étudier le système nerveux et plus particulièrement les aspects cognitifs.

2. La naissance des neurosciences cognitives
1976 Michael Gazzaniga & George MIlier
Les neurosciences cognitives sont plus restreintes par rapport aux neurosciences. C’est une branche de cette dernière. On l’appelait autrefois « la biologie de l’esprit ».
Rapprochement des sciences humaines (psychologie) et fondamentales (neurosciences)
Les neurosciences sont l’étude des mécanismes neurobiologiques qui sous tendent la cognition, étude des fonctions supérieures : perception, mémoire, langage, attention, fonctions exécutives, contrôle moteur etc.
Il y a 3 angles pour aborder l’activité cognitive :
Selon un angle plus neuro... neurologique, neuropsychologique, neurophysiologique etc.
Selon un angle computationnelle : réseaux de neurones etc.
Selon un angle fonctionnel : attention, vision, mémoire etc.

3. Histoire des neurosciences cognitives
20ème siècle : les grandes dates de l’histoire des neurosciences cognitives :
1909 : cartes de Brodmann
1929 : Haris Berger et les débuts de l’électro-encéphalographie
1949 : Principe de Hebb
1950 : Penfield et les hommonculi
1963 : Hodgkin & Huxley et les bases ioniques de l’influx nerveux
1973 : Luria et la localisation dynamique des fonctions cérébrales
1981 : Jubel & Wiebel et le traitement de l’information dans le système visuel
1981 : Sperry et le cerveau divisé
1987 : Edelman et le Darwinisme neural
1995 : Damasia et la théorie des marqueurs somatiques

Partie 2 : Organisation du système visuel

1. Rappel sur l’œil et la vision
Cf. chapitre 9 : œil et vision (Bear, Connors, Paradisio, 2007)
La perception de l’environnement s’effectue avec divers organes. La vision joue un rôle prépondérant dans beaucoup de nos

en relation

  • Artcile en anglais ciche de lecture sur hystérie
    747 mots | 3 pages

    Fiche de lecture article en anglais Auteurs de l’article: Peter W Halligan, MRC senior research fellow School of Psychology, University of Cardiff, PO Box 901, Cardiff CF1 3YG Christopher Bass, consultant in liaison psychiatry Department of Psychological Medicine, John Radcliffe Hospital, Oxford OX3 9DU Derick T Wade, consultant in neurological disability Rivermead Rehabilitation Centre, Abingdon Road, Oxford OX1 4XD Résumé: ------------------------------------------------- Haut du formulaire Les patients atteints de conversion hystérique, se présentent souvent avec des symptômes neurologiques comme une paralysie, des troubles sensoriels, ou une perte de mémoire, en l'absence de toute pathologie qui pourrait être responsable. On remarque qu’il y a autant de cas de conversion hystérique….

    montre plus
  • Cours neurosciences
    5106 mots | 21 pages

    Chapitre 1 : Le système vestibulaire I/ Le système vestibulaire Le système vestibulaire nous permet l’équilibration (on aligne son corps sur quelque chose qui nous paraît verticale). Il existe différents mouvements que le corps peut effectuer : - en rotation - en translation….

    montre plus
  • Modalité et effet de récence
    2833 mots | 12 pages

    « applique une métaphore du traitement de l’information au fonctionnement humain ». La psychologie cognitive est issue du mouvement cognitiviste qui a permis de laisser place à l’étude des fonctions cognitives ( avant les études étaient essentiellement dirigées suivant le schéma behavioriste classique c’est-à-dire le S-R : Stimulus-Réponse). L’émergence de la psychologie cognitive est surtout due à l’importation des théories et concepts utilisés dans les sciences de l’ingénieurie. Mais également due au contexte scientifique de la Seconde Guerre Mondiale (apparition ordinateur, formulation d’hypothèse concernant le fonctionnement du système nerveux et des principes de la logique formelle …)….

    montre plus
  • Carnet de bord stage neuro
    7962 mots | 32 pages

    CARNET DE BORD Neurologie La neurologie est la discipline médicale qui prend en charge les maladies du système nerveux. Les fonctions assurées par l’ensemble de ce système sont : conscience, veille et sommeil, fonctions intellectuelles, communication et langage, comportements, contrôle des mouvements, perceptions sensorielles, douleur, régulation des organes internes. La neurologie recouvre ainsi une vaste palette de maladies dont la complexité exige une extrême rigueur dans les démarches diagnostique et thérapeutique. L’écoute attentive du patient et de son entourage permet de recueillir des indices qui guideront l’examen clinique, étape primordiale du diagnostic en neurologie.….

    montre plus
  • cours de clinique psychologie
    11911 mots | 48 pages

    CM1 _ Développement émotionnel au cours de l’enfance CM2-3-12 _ Développement des relations sociales au cours de l’enfance CM4-5-6 _ La théorie Piagétienne du développement cognitif de l’enfant CM7-8-9-10-11 _ Le développement cognitif CM 1 : Développement émotionnel au cours de l’enfance 1. Définition et concepts C’est une constellation de réponses de forte intensité qui comporte des manifestations expressives, physiologiques et subjectives (Darwin). Pour lui, les émotions seraient universelles et adaptatives.….

    montre plus
  • Ergonomie td2
    1351 mots | 6 pages

    Toutes les recherches actuelles impliquent de nombreuses disciplines comme les neurosciences et la psychologie cognitive, mais aussi la médecine, l’informatique (dont plusieurs sous-disciplines telles que l’interaction homme-machine, les réalités virtuelle et augmentée, le traitement de l’image, le traitement automatique des langues, les systèmes multi-agents, etc.), l’ergonomie cognitive, la sociologie, la robotique et les nanotechnologies. CNRS Question1 Cherchez et présenter sous forme de tableau troisproduitstechnologiques commercialisés ou projetés qui relèventd’apports de l’ergonomie _un ou plusieurs des trois types d’ergonomie_ en termes de conception innovante, dotés defonctions intelligentes, telles que la capacité d’interagir avec des utilisateurs de façon naturelle, au plus près de l’Homme Type d’Ergonomie | Liens avec les utilisateurs en matière d’usages | Conception de produit | Physique | Facilite le déplacement pour les handicapés | Fauteuil roulant |….

    montre plus
  • Attention
    4169 mots | 17 pages

    Neuroanatomie fonctionnelle de l’attention : Notre organisme est bombardé d’informations sensorielles mais on a conscience d’une quantité limitée d’informations à la fois. L’attention permet de faire une sélection, de favoriser l’accès à la conscience d’informations. « faire attention » : c’est regarder, écouter, percevoir Mais nous avons aussi des souvenirs/des images mentales/des idées. « faire attention » : c’est se concentrer sur…….

    montre plus
  • Psychologie cognitive mineure
    5361 mots | 22 pages

    1. Les représentations mentales. Représentation = c’est un concept qui n’existe pas en soi. La psychologie cognitive va l’étudier et étudier sa perception par le cerveau.….

    montre plus
  • anglais
    523 mots | 3 pages

    6 7 Qu'ont pu apporter les neurosciences à la compréhen sion et la description de l'empathie ? Tout d'abord, la découverte des neurones miroirs pa r l'équipe de Giaccomo Rizzolati - dans le cortex prémoteur du singe (une région impl iquée dans la programmation des mouvements volontaires) qui s'active lorsque l'a nimal exécute une action (prendre un morceau de nourriture par exemple) et lor squ'il observe l'expérimentateur faire la même action - a apporté la première démonstration de résonance motrice entre un cerveau et un autre. Che z l'homme, une série d'études en imagerie cérébrale fonctionnelle ont par la suit e montré des phénomènes similaires, comme lorsque les zones du cortex prémo teur (qui programment les unités musculaires impliquées dans un geste donné) q ui s'activent à la vue d'une action réalisée par autrui sont précisément celles qui sont responsables de l'action réelle.….

    montre plus
  • Prendre en soin
    2184 mots | 9 pages

    3 : L'ATTENTION Fonction cérébrale qui va permettre de traiter, d'organiser et d'acquérir des informations qui influenceront par la suite nos comportements. C'est ce qui donne les ressources nécessaires pour traiter les informations, c'est en fait le « carburant » des autres fonctions cognitives. Sans processus intentionnels, il n'y aurait pas d'apprentissage pas d'organisation, pas de résolution de problèmes... Il est nécessaire à l'ensemble du système cognitif. Il y a un lien important entre processus d'attention et processus de mémorisation.….

    montre plus
  • Le 6ème sens
    2959 mots | 12 pages

    Le sixième sens JP et R Roll. Centre de recherche en neurosciences cognitives. Marseille. Science et Vie : n° 195, 1996.….

    montre plus
  • IntelligenceArtificielle 2013 14 ReseauxNeuronaux Cours
    3711 mots | 15 pages

    Intelligence artificielle Réseaux de neurones Réseaux de Neurones Jean-Christophe RIAT EPSI Paris – I4 1 HISTORIQUE ET CONTEXTE .................................................................................... 2 2 BASES BIOLOGIQUES .............................................................................................. 4 3 MODELE DE NEURONE FORMEL ............................................................................. 5 3.1 Modèle de McCulloch et Pitts.................................................................................................. 5 3.2 Modélisation générale .............................................................................................................. 5 4 TAXONOMIE ET TERMINOLOGIES DES RESEAUX ACTUELS.................................... 7 5 PERCEPTRON MULTICOUCHES ...............................................................................….

    montre plus
  • la force de guerrir
    10241 mots | 41 pages

    Quotient intellectuel méthode des tests Temps de réaction • Donders 1868 : estimation de la durée de chacune des composantes d’une réaction complexe • Wundt 1879 : premier laboratoire de psychologie expérimentale 5 De la 1ère guerre mondiale jusqu’à la fin de la 2nde • Gestaltisme ou la psychologie de la forme (Wertheimer, Kohler & Koffka) Perceptions influencées par nos attentes et connaissances antérieures. • Béhaviorisme ou comportementalisme (Watson, début du XXème siècle) Tous les comportements et toutes les émotions sont….

    montre plus
  • Inteligence
    7497 mots | 30 pages

    INTRODUCTION Une étude helvético-canadienne impliquant l'Université de Toronto ainsi que le Samuel Lunenfeld Research Institute du Mount Sinai Hospital a permis de découvrir un lien moléculaire entre l'intelligence et la curiosité. Cette découverte pourrait à terme conduire à l'élaboration de thérapies cognitives. Cette étude s'est concentrée sur l'interaction de deux protéines dans une région du cerveau appelée le gyrus denté. Il s'agit de l'une des trois parties de l'hippocampe (aussi appelé corne d'Ammon), connu pour jouer un rôle important dans la mémoire à long terme et la navigation spatiale.….

    montre plus
  • Introduction à la psychologie Cognitive
    2803 mots | 12 pages

    Introduction à la Psychologie Cognitive et expérimentale La psychologie cognitive - Objet d’étude : Processus qui transforme, élabore, stocke, recouvre et utilise l’information sensorielle. - Méthode : expérimentale (recours à des expériences pour mettre à l’épreuve des théories). - Étude des grandes fonctions cognitives : mémoire, perception, attention, compréhension, imagerie mentale, etc.. Plan - Nous verrons 4 grandes fonctions cognitives : • La perception • La mémoire • L’émotion • L’action La perception - Début : l’étude de la perception a grandement changé - Perception = processus par….

    montre plus