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Modalité et effet de récence

2833 mots 12 pages
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VALETTE Karine 21101025

COMPTE RENDU
SUR LA
MODALITE SENSORIELLE
ET
L’EFFET DE RECENCE

PSYA3
2011-2012

SOMMAIRE

1- Introduction (page 2-3) 1.1. Présentation de la psychologie cognitive et de la mémoire 1.2. Présentation du plan du compte-rendu

2- Partie théorique (page 3-4) 2.1. Cadre théorique et problématique 2.2. Objectifs de l’expérience 2.3. Hypothèse

3- Méthodologie (page 4-6) 3.1. Matériel 3.2. Participants 3.3. Procédure 3.4. Variables dépendante et indépendante

4- Résultats (page 6-9) 4.1. Analyse des résultats 4.2. Commentaires

5- Discussion (page 9-10) 5.1. Interprétation 5.2. Limites, autocritiques, perspectives 5.3. Conclusion

6- Références bibliographiques (page 11)

1- Introduction

1. Présentation de la psychologie cognitive et de la mémoire

Le terme de psychologie cognitive est en fait un domaine de la psychologie expérimentale qui « applique une métaphore du traitement de l’information au fonctionnement humain ».
La psychologie cognitive est issue du mouvement cognitiviste qui a permis de laisser place à l’étude des fonctions cognitives ( avant les études étaient essentiellement dirigées suivant le schéma behavioriste classique c’est-à-dire le S-R : Stimulus-Réponse).
L’émergence de la psychologie cognitive est surtout due à l’importation des théories et concepts utilisés dans les sciences de l’ingénieurie. Mais également due au contexte scientifique de la Seconde Guerre Mondiale (apparition ordinateur, formulation d’hypothèse concernant le fonctionnement du système nerveux et des principes de la logique formelle …)
La psychologie cognitive s’interroge sur le processus psychologique qui nous permet d’interagir avec le monde. À travers, l’étude de la mémoire, du langage, de la motricité …

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