COMMENT TROUVER DES ARGUMENTS POUR SOUTENIR UNE THÈSE?
Un argument est la raison que l’on avance pour soutenir une thèse, ce n’est pas la thèse elle-même.
Il faut repérer ou utiliser des marqueurs (d’argument ou de thèse) pour distinguer la thèse d’un argument
Dans l’exemple «L’euthanasie est acceptable CAR on ne devrait pas laisser les gens souffrir inutilement» la thèse est «L’euthanasie est acceptable».
Un argument peut contenir plusieurs affirmations. C’est alors l’ensemble de ces affirmations qui constitue l’argument.
L’argument «l’euthanasie constitue un meurtre et le meurtre est immoral» contient les deux affirmations «l’euthanasie constitue un meurtre» et «le meurtre est immoral».

Un argument n’est pas une explication.
Un argument soutient une thèse controversée (c’est-à-dire qui ne peut être acceptée par tout le monde) alors qu’une explication explique une conclusion non controversée (c’est-à-dire qui devient vraie pour tous si on la vérifie).
La thèse «L’euthanasie est inacceptable» est controversée, ce qui fait que les affirmations qui la soutiennent sont un argument.
Un argument dit POURQUOI une thèse controversée devrait être adoptée ou non à l’aide d’un argument.
On dit que l’euthanasie est acceptable PARCE QUE on ne devrait pas laisser les gens souffrir inutilement
Un argument utilise souvent des jugements de valeur.
L’affirmation «le meurtre est immoral» est un jugement de valeur et fait partie de l’argument pour justifier la thèse que l’euthanasie est inacceptable.

Un argument s’appuie sur des éléments de confirmation.
Un élément de confirmation est une affirmation que l’on utilise pour montrer que notre argument est valable.
Un élément de confirmation peut être un exemple.
«On ne devrait pas laisser les gens souffrir inutilement» (argument). «Par exemple, les familles des gens dans un coma irréversible souffrent sans qu’on ne puisse espérer d’amélioration»
Un élément de confirmation peut être un sous-argument. (On donne