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Définition sur la PGM et la SGM : niveau 3eme

364 mots 2 pages
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Définition :
Guerre de position : les armées s’enterrent dans un réseau de tranchées pour garder leur position
Tranchée : couloir creusé dans la terre qui permettait de se protégé surtout durant la PGM
Alliance défensive : pacte qui permet de se défendre à plusieurs, pour être plus fort
Armistice : signé le 11 novembre 1918, marque la fin des combats, victoire de la France défaite de l’Allemagne
Guerre totale : guerre qui mobilise non seulement les combattants au front mais aussi la population civile mais également les territoires où l’on ne se bat pas
Avant et arrière : avant : les combattants qui sont au front, arrière : la population civile et les territoires où l’on ne se bat pas
Réquisition : cela consiste à prendre aux civils ce que les soldats ont besoin pour la guerre
Propagande : ensemble des méthodes de communication
Génocide : extermination intentionnelle et systématique de tout un peuple
Déportation : La déportation est l'action d'obliger quelqu'un, le plus souvent un groupe de personnes, de quitter son habitat, soit pour l'obliger à s'installer ailleurs, soit pour le détenir dans des camps. .
Tsar : titre d’empereur en Russie
Soviet : assemblée de délégués élus, en URSS
Les réparations : compensation monétaire destinée à couvrir les dommages ou blessures
Diktat : Diktat est un terme venant d'un mot allemand signifiant « chose dictée »
La SDN : SDN signifie Société Des Nations. La SDN était une organisation internationale. Elle avait pour but de maintenir la paix en Europe après la Première Guerre Mondiale
Dictature : La dictature désigne un régime politique dans lequel une personne exerce tous les pouvoirs de façon absolue
Collectivisation : La collectivisation est un processus d'appropriation collective des moyens de production
Kolkhoze : exploitation agricoles collectives
Industrie lourde : fabriquant des biens d’équipements pour les autres industries
Koulak : un paysan qui possédait sur ses terres de grandes

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  • Leurs derniers pas, david olère
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    Dans cette représentation, nous avons au premiers plan 3 hommes squelettiques, presque morts. Au deuxième plan à gauche une lignée de déportés gisant sur le sol avec un soldat nazi faisant souffrir l’un d’eux et à droite le second soldat nazi sur le corps de l’autre déporté. Enfin au troisième plan : le four crématoire dans un ciel sombre. Les couleurs qui dominent cette œuvre sont : le rouge et bleu, couleurs froides et….

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  • Ce qu'ils n'ont pas pu nous prendre
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    En marge de la Seconde guerre mondiale, les déportations des peuples baltes par les Russes au début des années 40 est un sujet moins "médiatique" que le génocide opéré par les nazis. On ne parle évidemment pas ici d'extermination planifiée massivement mais le nombre de morts au final, sous le règne de Staline, est éloquent. La Lituanie, ce petit pays balte, coincé entre le géant soviétique à l'est et l'Allemagne expansionniste d'Hitler, tout comme l'Estonie et la Lettonie, a été envahie par la Russie en 1939, en vertu des accords secrets du pacte de non-agression germano-soviétique qui prévoyait le partage des États tampons situés entre ces deux puissances. Il ne faisait alors pas bon clamer haut et fort, et même plus discrètement, son opposition à cette présence. Les Russes dressent des listes de personnes considérées comme étant des éléments antisoviétiques socialement dangereux et nuisibles. "….

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  • La commémoration de l'Holodomor
    2148 mots | 9 pages

    Ce débat est encore très ouvert et voit se confronter deux camps aux multiples arguments. Pour rappel, la Cour pénale Internationale définit le génocide comme “l’intention de détruire, en tout ou en partie, un groupe national, ethnique, racial ou religieux”. Pour les partisans de la notion de génocide, Joseph Staline avait la volonté de détruire le peuple ukrainnien avec des lois et des mesures de plus en plus restrictives. Pour les opposants à cette théorie, les famines de 1931- 1933 ont autant, voir même plus impacté les populations russes et kazakhs que les populations ukrainiennes.….

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  • les 4 resistants
    669 mots | 3 pages

    4 résistants au Panthéon Geneviève de Gaulle-AnthoniozElle est la fille de Xavier de Gaulle, frère du général de Gaulle, et la petite-fille de Pierre Gourdon. Elle épouse Bernard Anthonioz lui aussi ancien résistant. Geneviève de Gaulle rentre dans la resistance en juin 1940 . Elle commence ses premiers actes en déchirant des affiches allemandes, en fabriquant des croix de Lorraine ou en arrachant, du pont de la Vilaine, un fanion nazi qu'elle rapporte chez elle comme trophée. Avec ses amis étudiants, elle imprime et diffuse des tracts contre les nazis et le Régime de Vichy.….

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  • lucas dossier histoir
    310 mots | 2 pages

    On peut se poser la question : En quoi le génocide juif est-il un crime contre l’humanité ? EXTERMINATION JUIVE Ici ont peux voir un exemple type du genocide juif, ils ont creuser ce fosser pour ensuite être fusiller et être jeter dedans. Beaucoup de camps de concentrations ont été fabriquer, ils servaient a exterminer les juifs que l'ont faisait venir de forces pas train sans nourriture ou vivres.….

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  • Nuit et brouillard HDA
    339 mots | 2 pages

    IL fait allusion a ce qu'il va leur arriver '' Ils ne devaient plus jamais revoir un été'' et ''depuis longtemps leur dés avaient été jetés'', il parle de leur voyage en train vers ces camps '' Ils n'arrivaient pas tous a la fin du voyage''. Il parle aussi que les gens disent que cela ne sert a rien de raconter l'histoire qu'il faut mieux chanter des chansons d'amour mais que lui personne ne l'empechera de parler de ce qu'il c'est passé.….

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  • Vichy et les enfants juifs
    434 mots | 2 pages

    L’article raconte qui a participé à la déportation de tous ces enfants ; comment Laval veut et va faire déporter des familles entières ; la lâcheté et la passivité des Français et la différence fondamentale entre l’antisémitisme des nazis et celui de Vichy. Il explique les conditions déplorables dans lesquelles les enfants on été déportés jusqu’aux camps d’extermination et à quel point on ne prenait pas soin d’eux (exemple de la soupe aux choux qui n’était nullement adaptée aux estomacs des plus jeunes ! Ils ont donc tous été pris d’une terrible diarrhée simplement pour un manque de soins et d’intérêt évident.)….

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  • UN SECRET
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    De retour à Paris, il peint pour exorciser la souffrance et les souvenirs et surtout pour porter un témoignage des camps car on a très peu de documents Il meurt en 1985 Contexte historique : Cette œuvre a été réalisée juste après la fin de la 2nde guerre mondiale, après la libération des camps d’extermination comme Auschwitz dont les populations ne savaient presque rien. On est surtout pendant la période des Trente Glorieuses (1946 à 1975), l’heure est à la reconstruction et la recherche d’une vie agréable.….

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    I. organiser une paix durable 1GM : faillite du « concert européen » : système de rela° intales fondé au 19 sur sur le maintien de l’équilibre entre les puissances rôle des Eu : conf de Paris (1919) pour négocier les traités de paix Wilson milite pour la créa° d’une SDN pour garantir la sécurité collective (= org des rela° intales visant à maintenir la paix par le droit et l’arbitrage # alliances milit ou accord secrets) basée sur les « Quatorze point » énoncé en 18  nouvel ordre mondial fondé sur le droit des peuples à disposer d’eux-mm Traité de Versailles (24 juin 19) : condi° dures  « Diktat » Les EU refusent d’intervenir ds les affaires europ  Sénat vote # ratification du Traité de V et l’entrée ds la SDN : peur que les EU doivent s’engager comme gendarmes d’une Europe incapable de contrôler ses G  isolationnisme  SDN = org des vainqueurs (bien qu’installée à Genève, neutre) : 4 membres permanents : RU, Fr, Ita, Japon # Russie II. apogée de la sécurité collective pacte de la SDN : 8 missions pas recours à la G, mais à l’arbitrage = mode de résolu ° pacifique des conflits fondés sur le droit intale sanc° # Etats agresseurs, mais pas force interale pour les faire appliquer décisions votées par….

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