Damilaville
1) Questions possibles (stratégie phase 1 : imaginez comment vous pourriez exploiter le corrigé dans la perspective de telle ou telle question à laquelle vous devez absolument répondre ; attention au copier-coller du corrigé que l’on veut absolument restituer tel quel, cela est fortement sanctionné si vous ne traitez pas la question posée correctement DONC analyser la question avant de plonger dans le souvenir du corrigé proposé en cours)
Quelle est la stratégie adoptée par l’auteur pour évoquer la paix ?
- Comment l’auteur définit-il la paix ?
- En quoi ce texte est –il représentatif des Lumières ? etc….
2) Structure du texte : (stratégie phase 2 : bien voir cmt fonctionne le texte) Ici 2 paragraphes : 1) une définition de la paix par opposition à la guerre, ses implications
2) par quoi sont animés les peuples et les politiques pour nourrir ces états de paix ou de guerre : la raison s’oppose à la folie ambitieuse et aveugle.. Le ton devient plus encore polémique. .Tout le texte repose sur un jeu systématique d’antithèses aux formes différentes (paragraphe 1 : métaphore médicale santé/maladie + au contraire , paragraphe 2 : hypothèse / réalité + mais). Il a pr objectif de mieux célébrer la nécessité de la paix au vue des horreurs répandues par la guerre.
3) Analyse du texte (stratégie phase 3 : identifier les « axes » les plus importants et qq procédés clés que l’on citera et que l’on expliquera) Ici ns suivrons l’ordre du texte.
I guerre et paix : a) une image à la portée de tous pr définir (c’est une encyclopédie) ces deux états opposés(cf « au contraire ») : la métaphore filée médicale appliquée à un même objet le « corps » = nation : cf antithèses : « maladie convulsive violente, plaies profondes »(termes hyperboliques pr violence incontrôlable de la guerre + registre pathétique voire tragique suggérés)// «vigueur,guérir,force, en santé » (termes pr