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DC2 LE REPAS

3510 mots 15 pages
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1 : Présentation de l’établissement :
Je suis actuellement en stage dans un Centre d’Accueil et de Réadaptation pour traumatisés crâniens. Il est un Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) dans le cadre de ses agréments habilitation et convention à la mise en œuvre de la politique sociale. Cet établissement fait partie de l’Association des Paralysés de France (APF). A ce titre, il concoure à l’intégration de la personne handicapé dans la société, à la prise en compte des préoccupations des familles
. L’établissement vise à prendre en charge les personnes adultes (18-60 ans) à la sortie d’établissements de soins ou de rééducations ou parfois après un séjour en famille plus ou moins long. Il s’adresse à des personnes victimes de lésions cérébrales acquises, principalement des traumatismes crâniens, mais également accidents vasculaires cérébraux (AVC), séquelles de tumeurs opérées, encéphalites. Ces personnes doivent pouvoir retrouver ou être en voie de retrouver une autonomie pour les actes de la vie quotidienne. L’établissement est composé de 5 unités de vie, de 2 appartements de transition proches de l’établissement.
. L’établissement intervient dans la phase de réadaptation et amorce la réinsertion. La personne doit, au terme d’un séjour de quelques mois à 5 ans maximum pouvoir bénéficier d’un domicile et d’une activité sociale. L’activité sociale peut être un travail en milieu ordinaire ou aidé, en bénévolat. Le domicile peut être familial, personnel avec ou sans auxiliaires, collectif.
D’une façon générale il s’agit d’amener la personne à élaborer un projet de vie adapté à ses capacités nouvelles et à l’accompagner dans sa réinsertion. Ceci est régi par la loi de 2002 concernant les réformes du médico social.
L’établissement dispose d’une équipe pluridisciplinaire composé de :
Educateurs spécialisés, cadre éducatif, animateur, éducateur sportif, aides médico-psychologiques, infirmières, aides soignantes.
Le personnel spécialisé de rééducation comprend médecin,

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    Ce que vous savez de la loi du 2 janvier 2002 : Loi de rénovant l'action sociale et médico-sociale des travailleurs sociaux et des établissement et services sociaux et médico-sociaux. Elle place l'usager au centre du dispositifs. Elle a mis en place les projets individuels pour les usagers des établissements médico-sociaux, prenant en compte leurs attentes et leurs besoins. Elle a mis en place des 5 outils dans le cadre de la première orientation en établissement : Le livret….

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  • Annexe pec mutuelles
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    Si la personne âgée vit chez elle, cette mission revient à l'équipe médico-sociale du Département (Conseil général) composée d'au moins un médecin et un travailleur social. Un membre de cette commission se déplace au domicile de la personne âgée dans le mois qui suit l'enregistrement de son dossier. Celle-ci en est avertie par courrier et peut se faire assister, lors de cette visite, par son médecin traitant et, si elle le souhaite, par des membres de sa famille. • Mieux vaut se décider vite La personne âgée….

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    SOMMAIRE L'ASSOCIATION GESTIONNAIRE L’ADPEP 56 2 QU’EST CE QU’UN INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ? 3 Comment un enfant est-il admis dans l’établissement ? 3 LE PROJET INDIVIDUALISE 4 Les réunions de synthèse 5 RELATIONS FAMILLE ET IME 6 Les moyens d'échange que nous vous proposons : 6 Les Rencontres Annuelles 6 Note d’information sur le contenu du prix de journée 6 L’ORGANISATION DE L’ETABLISSEMENT 6 Droit d’expression des enfants 6 Droits et libertés 6 L’UNITE D’HEBERGEMENT D’INGUINIEL 6….

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  • Dc4 ecrit moniteur educateur
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    A son origine, sur ce site a été créé un aérium qui recevait des enfants pour des troubles respiratoires. C’était alors un établissement sanitaire. En 1996, face à l’évolution des enfants accueillis, l’institution s’est transformée en institut de rééducation. Il est devenu, par un agrément daté du 1 septembre 1996, un établissement médico-social.….

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  • Journal d'étude clinique
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    Nous pouvons y trouver une équipe éducative et sociale ainsi qu’un pôle médical et paramédical. L’équipe éducative est constituée par des éducateurs spécialisés, des moniteurs éducateurs et des aides médico psychologique. En ce qui concerne l’aspect médical, les groupes de vies sont composés d’aides soignants qui pratiquent les soins aux résidants ; les soins plus importants sont prodigués par les deux infirmières supervisées par les médecins de la structure (médecin généraliste et médecin psychiatre). De nombreuses rééducations sont nécessaires pour le mieux être des usagers et sont dispensées la kinésithérapeute et l’ergothérapeute. Les résidants du foyer peuvent faire appel à une psychologue et à une assistante de service social pour les aider dans leurs parcours.….

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