depot de brevet

405 mots 2 pages

L'objectif de cette mission était le dépôt d'un brevet auprès du service de l'INPI en passant par différentes procédures.
Pour commencer, j'ai décris le dépôt de brevet auprès de L'INPI, ensuite, j'ai décris le processus de dépôt de brevet chez ____ j'ai procédé à une analyse critique du processus, j'ai communiqué les propositions d'amélioration au responsable, j'ai aussi communiqué les difficultés que j'ai rencontrer, et pour finir, j'ai conclu en disant les résultats que j'ai obtenu.

Dépôt de brevet auprès de L'INPI
J'ai résumé dans un tableau, dans une partie, les contraintes administratives et de l'autre, les principales difficultés auxquelles ____ était confronté pour ce dépôt de brevet. Puis j'ai effectué le processus de celui-ci dans le système d'information de ____
Processus de dépôt de brevet chez ________
J'ai identifié les acteurs internes et externes, les flux émis et reçus. Je les ai tous insérés dans un tableau de flux. Pour finir, je les ai représentés dans un diagramme de flux. En effectuant ceux-ci, je me suis rendu compte qu'il n'y avait pas assez de communication entre le chef de projet et l'assistante et beaucoup trop pour _______ . Donc j'ai procéder a une analyse d'amélioration.
Analyse critique du processus
Pour cette partie, j'ai présenter les dysfonctionnements et les risques potentiels dans un tableau d'amélioration. Puis, je les ai représenter dans un diagramme événements-résultats.
En effectuant ceux-ci, j'ai pu modifier la communication entre le chef de projet et l'assistante qui est maintenant plus communicatif. Et ______ qui intervient plus qu'une seule fois pour donner son accord pour le dépôt de brevet.

Communication des propositions d'amélioration aux responsable
J'ai effectué une brève note de synthèse pour ________, pour lui informer de la procédure à entreprendre pour le dépôt de brevet sur le site de L'INPI directement sur internet, en lui laissant des documents du site pour bien l'informer en pièces

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Devoir brevet d'etat
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Avant l'action pédagogique, l'éducateur sportif doit se préparer et tout d'abord se renseigner sur l'environnement dans lequel se déroulera l'entrainement, dans le cas spécifique du karatédo ,repérer les ressources et les contraintes que celui ci peut générer ou bien même l'aménager et utiliser un matériel approprié serait déjà une stratégie afin de développer certaines aptitudes chez le pratiquant (utilisation de cibles pour améliorer la précision par exemple) l'enseignant doit également adapté les activités en fonction du public, il doit donc connaitre ce dernier, ses caractéristiques, son niveau, ses ressources (motrices, bio physiologiques, psychologiques). Suite à cela il peut commencer à déterminer lé différentes phases de la séance, les objectifs à poursuivre, les méthodes à employer pour les atteindre et surtout les moyens d'évaluations, étape primordiale qui lui servira à définir les grands axes de la prochaine séance. Les grandes lignes du plan du cours étant établies, il précise désormais ses objectifs : poursuivis et pédagogiques, ou généraux et spécifiques, ces derniers détaillant les finalités et les buts du cours.….

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Rapport projet ingénieur 2èmes année
10886 mots | 44 pages

Durant cette phase j’ai pu découvrir des dysfonctionnements au niveau de la gestion de l’information criticité. . • Analyse de la situation : J’ai recherché les conséquences des disfonctionnements sur un projet de transfert et localisation. J’ai ensuite cherché à identifier les besoins de l’entreprise au niveau de l’information criticité pour pouvoir préparer au mieux ma phase de recherche de solutions. • Recherche de solutions : Afin de proposer une réponse aux besoins, j’ai travaillé sur la réalisation d’un outil permettant de globaliser et fiabiliser l’information criticité. J’ai également….

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fiches pour brevet
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L’espace Japonais : Pays constitué de + de 3000 îles. Principales : Hokkaido, Honshu, Shikoku et Kyushu. Nord : Climat continental, et Sud : climat tropical. 80% montagnes, et 20% plaines > situés sur les côtes > étroites et compartimentées.….

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REPERES DE 6ème – 5ème – 4ème A CONNAITRE POUR LE BREVET DES COLLEGES EN 3ème HISTOIRE Programme de 6ème : VIIIème millénaire avant J.C. : naissance de l’agriculture en Mésopotamie IVème millénaire avant J.C. : naissance de l’écriture en Mésopotamie IIème – Ier millénaire avant J.C. : le temps de la Bible – la Bible hébraïque est la livre des Hébreux qui vivaient en Palestine 600 avant J.C. : fondation de Marseille par la métropole de Phocée Vème siècle avant J.C. : apogée d’Athènes – Périclès a dirigé la cité d’Athènes – construction du temple du Parthénon IIIème siècle avant J.C. : Archimède 52 avant J.C. : victoire de Jules César sur Vercingétorix (Gaulois) à Alésia – la Gaule devient romaine Ier siècle : début du christianisme – née en Palestine, cette religion s’appuie sur l’enseignement de Jésus Christ IIème siècle : apogée de l’Empire romain – Rome Vème siècle : dislocation de l’Empire romain : l’Empire romain d’occident est envahi par les peuples germaniques Programme de 5ème :….

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e cycle de l'Assassin royal (titres originaux : The Farseer Trilogy et The Tawny Man) est une série de romans de Robin Hobb, parue entre 1995 et 2004, et qui se déroule dans un monde médiéval-fantastique. Cette série de treize romans dans sa version française1 est en fait une fusion de deux trilogies distinctes : The Farseer Trilogy (que l'on pourrait traduire par « La Trilogie des Loinvoyant ») et The Tawny Man (soit « L'Homme fauve » ou « L'Homme doré »).….

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Il est tout autant nécessaire de comprendre le fonctionnement positif. Def selon Lecomte : Elle considère simplement qu’a côté des multiples pbs de dysfonctionnements individuel et collectif, s’exprime et se développe tout une vie riche de sens et potentialité C’est donc ce courant qui va permettre à l’individu de construire des ressources permettant d’accéder à une meilleure qualité de vie et à un plus haut niveau de bien-être.….

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Dnb blanc - Correction Serpette Février 2014 Exercice 1 (4,5 points) 1) L'aire de MNPQ est égale à 10 cm2 lorsque AM vaut 1 cm ou 3 cm. 2) Lorsque AM est égale à 0,5 cm, l'aire de MNPQ est d'environ 12,5 cm2. 3) L'aire de MNPQ est minimale lorsque AM vaut 2 cm et dans ce cas, l'aire est de 8 cm2.….

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b) Le titre : Dracula fait son cinéma Quelles hypothèses de lecture peut-on formuler à partir du titre ? Le titre nous fournit des informations supplémentaires par rapport à l’image. - En effet, on apprend que le personnage qui apparaît sur la première de couverture est en réalité Dracula, c’est à dire un vampire. Cela peut paraître surprenant car l’homme, en gros plan, n’est pas représenté comme l’est traditionnellement un vampire : il n’a pas de longues canines sortant de la bouche.….

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GUIDE PROJET CLUB Certificat Fédéral Football 4 NOM DU STAGIAIRE ------------------ SOMMAIRE Le Projet p 3 L’identité du club p 4 a. Les valeurs b. L’association Le Diagnostic p 5 à 13 a. L’Etat des lieux b. L’Analyse Les objectifs p 14 à 18 a. Les axes d’amélioration Le plan d’actions p 19 à 22 a. La fiche action Le suivi et l’évaluation p 23 Conclusion p 24 La carte d’identité de mon club Les Valeurs du club : L’état civil du club : Date de création :1913 N° d’affiliation : Agrément Jeunesse et Sport : N° Déclaration Etablissement APS Jeunesse et sport : N° ………………… …………………….….

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REPERES HISTOIRE 3° 6ème VIIIe millénaire av. J.-C.: naissance de l’agriculture (Mésopotamie). IVe millénaire av. J.-C : naissance de l’écriture. IIe-Ier millénaire av.….

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