Didactique
Écrire « bien » n’est pas un don ou un talent, mais une qualité qui s’acquiert et se travaille, et qui est accessible à tout le monde, à condition de connaître quelques règles et méthodes.
Bien sûr, certains ont plus d’aisance naturelle que d’autres pour s’exprimer à l’écrit, mais, avec un peu de temps et de ténacité, rien n’est perdu pour les autres !
Apprendre à mieux écrire prend du temps, alors il est indispensable de : • ne pas se décourager dès les premières difficultés ; • identifier les problèmes, avec l’aide de ses professeurs ; • définir des objectifs à long terme ; • se donner du temps pour les réaliser ; • s’entraîner le plus possible, en profitant de toutes les occasions ; • lire aussi souvent que possible, pour s’imprégner de différents écrits.
Apprendre à mieux écrire exige aussi de connaître et respecter certaines « règles du jeu » : • correction de l’expression (suivre les règles du français) ; • simplicité (choisir des mots simples, éviter les phrases alambiquées, trop longues) ; • clarté (utiliser les mots justes, montrer le cheminement de la pensée) ; • cohérence.
Ces quatre règles essentielles sont toujours valables, quel que soit l’objectif et quelle que soit la discipline.
1. Correction de l’expression
Veillez à ne pas laisser de fautes d’orthographe, d’accord, de grammaire, de syntaxe, etc. ; dans un logiciel de traitement de texte, vous pouvez vous aider des correcteurs orthographique et grammatical, mais attention, cela ne suffit pas (aucun n’est fiable à 100 p. 100). Soyez aussi attentif à la ponctuation, à l’usage des majuscules et des accents, etc. Pour vous aider à ne rien oublier lors de votre relecture, consultez la fiche « voir Pense-bête pour bien se relire ».
2. Simplicité
Rechercher la simplicité est le meilleur moyen pour éviter de s’embrouiller avec des mots trop compliqués et des structures trop complexes. Cela limite aussi