DOMAINE :MUSIQUE POUR CHOEUR ŒUVRE : CARMINA BURANA « O FORTUNA » (C.Orff 1885-1982)
1. 2. 3. 4. Chœur mixte Orchestre (timbales) Latin Caractère AUDITION • • @1 : remarques @2 et suivantes : qui chante, dans quelle langue, qui accompagne ? 1. 2. 3. 4.

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Nuances (p et f)

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Structure (variation)

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Octave

1.

Pulsation

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Devoir

AUDITION @1 : A et A’ : similitudes et différences ? @2 (intro et A) : chercher un geste de la main qui exprime doux ou fort @3 : faire ce geste Après avoir expliqué p et f, demander aux élèves de suivre des nuances écrites avec le geste (il sera important d’appliquer immédiatement ces notions en chantant) 1. 2.

AUDITION @1 : En revivant le cours précédant, remplir l’ordre des nuances dans le tableau Demander aux élèves de rechanter la mélodie : cela représente donc l’essentiel du morceau @2 (A et A’) : Quelles différence : A A’ @3 (intro) : à quoi sert ce passage ? Remplir le tableau 1. 2. 3. 4.

AUDITION @1 : Faire des jeu de repérage de hauteurs avec la main @2 : Suivre A et A’ avec cette technique Quelle autre différence entre A et A’ ? Faire chanter la gamme de do en demandant à un groupe de tenir la première note Faire chanter sur Do sur les 2 octaves 1. 2.

AUDITION @1 : Marcher de manière régulière @2 : Taper de manière silencieuse avec un doigt dans le creux de la main comme vous faisiez en marchant Cela s’appelle la pulsation Refaire comme dans le 2 et déterminer le tempo sur d’autres exemples 2.

AUDITION On entend dans cet extrait un …………… mixte accompagné par un ……………… Que signifie « mixte » ? Quelle langue est utilisée ? Compléter le tableau Observe ces deux partitions. La deuxième est identique à la première mais indique qu’il faut jouer à l’………………… En cherchant la pulsation, dire pour chacun de ces extraits si le tempo est lent, moyen ou rapide.

Dans cette musique, on entend un chœur mixte (femmes et hommes mélangés) qui chante en latin, accompagné par un orchestre où les timbales