Le brouillon : les essentiels du travail en amont

Souvent négligée par les élèves, la préparation au brouillon du commentaire composé est pourtant essentielle. A titre indicatif, sur un travail de quatre heures, au moins deux heures devraient y être consacrées.

Une lecture attentive
Lire attentivement le paratexte, s’il y en a un. On nous y donne généralement de nombreux éléments sur le contexte, l’auteur, etc.
Lire plusieurs fois le texte (1ère fois : comprendre, s’imprégner ; 2nde fois : crayon à la main)
Surligner, souligner, encadrer tout ce qui nous aidera par la suite : le vocabulaire intéressant, des expressions pertinentes, la ponctuation importante, des images… un texte « vierge » après un commentaire n’est généralement pas un bon signe.
Les éléments à repérer dans le texte la syntaxe la ponctuation les indices de l’énonciation les champs lexicaux, nécessaires pour relever des thématiques pertinentes les figures de style le mode et le temps des verbes les types de discours (descriptif, narratif, argumentatif…) les connecteurs logiques, en particulier dans le cas d’une argumentation les pronoms personnels et possessifs, pour mieux identifier la place de chacun le niveau de langue (soutenu, courant, familier, vulgaire) les registres littéraires (didactique, comique, tragique, fantastique, épique, burlesque…)
Notre conseil : relever une série d’éléments est un bon premier pas, mais les observations n’ont aucune valeur dans un commentaire composé si elles ne sont pas interprétées ensuite !
La construction au brouillon trouver une problématique d’ensemble relever deux axes de lecture, non pas focalisés sur des thèmes sans lien entre eux, mais sur des thématiques directement liées à la problématique d’ensemble. Un sujet peut vous être donné lors de certains examens, ce qui vous aidera à orienter vos axes. pour chaque axe de lecture choisi, construire un tableau en plusieurs colonnes élaborer un plan détaillé avant la rédaction : chaque