dossier séquence détaillée anglais
Date:
2e trimestre de l'année scolaire
Niveau de classe:
CE2
Champ disciplinaire:
Anglais
Intitulé de la séance:
Durée: 45 mn
Les animaux de compagnie
Place de la séance dans la séquence: 1ère séance de la séquence des animaux (prévue sur 3 séances)
- Étant donné que l'objectif essentiel est de s'assurer de la maîtrise linguistique des éléments visés par le plus grand nombre d'élèves de la classe, il se pourrait que la durée estimée soit éventuellement réévaluée en fonction de différentes variables tel que le nombre d'élèves dans la classe, le profil de la classe, les potentialités et acquis antérieurs effectifs des élèves…
Capacités attendues
( constituant la 1ère partie du socle commun de niveau A1 selon le cadre européen commun de référence )
- comprendre les consignes de classe
- suivre des instructions courtes et simples
- comprendre des mots familiers et des expression très courantes concernant lui son environnement concret
- reproduire un modèle oral
- répondre à des questions et en poser (sujets familiers)
Connaissances attendues
- Posséder un choix de mots isolés et d'expressions simples pour les informations sur son environnement
(et) la vie quotidienne : les animaux familiers
- Avoir un contrôle limité de quelques structures et formes grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé
- Reconnaître et reproduire de manière intelligible les sons, accentuations, rythmes et courbes intonatives
Modalités de différentiation
- Il faudra veiller à disposer la classe de manière à favoriser le contact visuel entre tous les élèves et l’enseignant, ainsi que l’accès aux supports visuels et autres ressources
- Favoriser la coopération dans le travail en équipe
- La variété des supports didactiques choisis permet une bonne prise en compte de la différenciation
- Il pourrait être judicieux dans cette optique d'utiliser en premier lieu une video