Développement de la personne et de la personnalité

3824 mots 16 pages
Développement de la personne et de la personnalité
De la naissance à deux ans
Le développement psychomoteur
A la naissance le système nerveux du nouveau-né est immature. Le contrôle volontaire des activités motrice s’effectue progressivement en fonction des connections des cellules nerveuses.
Le terme psychomoteur : qui attrait à la fois aux fonctions psychiques et motrices.
Les lois de développement pour que l’enfant développe sa motricité il va suivre des lois. Le développement psychomoteur de l’enfant se déroule selon certaines lois qui permettent d’en comprendre les mécanismes.
La loi du développement céphalo caudal : le développement se déroule de la tête vers le bas de la colonne vertébrale. On parle de myélinisation des fibres nerveuses. Le bébé va d’abord maitriser les mouvements des yeux, puis redresser la tête, puis maintenir le dos, puis les membres inférieurs.
La loi de développement proximo distal : les fibres nerveuses se développent dans le sens proximo distal, c’est-à-dire de ce qui est proche vers ce qui est loin. Le segment central proche de la moelle épinière se développe avant les segments périphériques.
Loi de la variabilité : l’évolution se fait dans le sens d’une maturation, selon un rythme discontinu par vague successives avec des progressions rapides, des stagnations, et parfois même des régressions.
Evolution du tonus et de la posture : la forte tonicité musculaire du bébé va évoluer différemment selon les muscles concernés. Le tonus axial va augmenter tandis que le tonus des fléchisseurs va diminuer pour permettre au bébé la station debout.
Les principales étapes :
Les conduites de préhensions : on parle de préhension que lorsqu’il y a une intentionnalité. Il y a d’abord la localisation de la cible, puis des mouvements de bras dirigés vers cette cible. (vers 4 mois). Au début l’enfant ne se sert que d’une main car ses deux mains ne sont pas encore indépendantes l’une de l’autre.
Acquisition de la station assise

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