Ecjs
L’ado ressent le besoin de prendre ses distances avec ceux qui symbolisent son enfance et, en premier lieu, ses parents.
Confronté à leur imperfection, il se met en quête de nouvelles sources d’identification qui lui permettront de se démarquer d’eux.
Pour ce faire, il développe deux stratégies : l’opposition ou la provocation verbale, ou son pendant, le mutisme, qui peut être aussi une forme d’opposition.
Il se met également en quête d’idéaux, de projets et de centres d’intérêt différents des leurs.
L’enfant a de nouveaux centres d’intérêts (ordi, portable, télé) mai aussi de nouveau amis et se lasse vite des ses