Conjuguez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent.
EXEMPLEIl faut que vous (faire) fassiez tous les exercices pour avancer dans l'enquête.
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1. Les parents de la victime regrettent que les journalistes (écrire) des articles sur les circonstances de sa mort.
2. L'inspecteur voudrait que la famille (se réunir) pour répondre à ses questions.
3. Les enquêteurs disent qu'il est possible que le meurtrier (être) une femme.
4. Avant que la police (pouvoir) arrêter le coupable, il faudra interroger tous les suspects.
5. En admettant que Roger Duflair (savoir) où se trouvent les chaussures de la victime, il devra trouver pourquoi le criminel les enlevées du corps.
6. Bernadette Dejeu s'est mariée sans que ses parents (connaître) l'identité de son mari.
7. Bien que la mère de Bernadette (vouloir) cacher la vérité à ses petits-enfants, son fils Marc et sa fille Margot ne sont pas du même avis.
8. La famille suivra l'enquête jusqu'à ce que l'inspecteur (faire) toute la lumière sur les circonstances du drame.
9. Les parents ont téléphoné au frère et à la sœur de Bernadette pour qu'ils (venir) en France le plus rapidement possible.
10. La police souhaite que les témoins ou les amis de Bernadette (aller) spontanément se présenter au commissariat pour donner des informations.
EXERCICE 4 : choisissez la bonne réponse et indiquez sa valeur :
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. Je ne veux pas que tu (sortes /sors/sortisse/sorte) sans ton parapluie 2. Il n'est pas nécessaire que vous (apportiez/apportassiez/apportez/apporteriez) toutes vos affaires. 3. Nous ne souhaitons pas qu'il (viene/vint/vienne/vient) car il n'est pas très en forme en ce moment. 4. Il se peut que nous (fussions/sommes /soyons/serons) en retard, ne vous en faites pas.
5. Tu espérais que Jean-Baptiste (deviennes/devient/devienne/deviendra) moins susceptible. 6. Pourvu qu'ils (fussent/sont/soyent/soient) à l'heure, sinon nous allons rater la séance. 7. Le