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Encadrer la société 888/1122

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Encadrer la société
I\-rRoDUCrtoN (/ l0) plan - ouverture (1), définition du sujet (4), contextualisation (2), probiématique (2) et annonce du I. LE CADRE POLITIQUE, LE DEVENIR D'UN HÉRITAGE CAROLINGIEN (/30) A) La royauté(/l0) - L'Empire, un cadre relativement forl en Germanie (3) - La redéfrnition du pouvoir royal en France (3) - L'Église, un outil d'administration aux mains du souverain (4) B) Les principautés territoriales - L'exercice des pottvoirs régaiiens au niveau régional (4) - La fixation de la coutume (2) (4) - Le diffrcile encadrement de la zone externe : le recours aur solutions familiales ou féodales C) Les sites châtelains (/10) - L'apparition de cadres d'encadrement à échelle locale(3) - Débat historiographique sur la chronologie et le contexte (3) - Le château, nouveau pôle d'encadrement des populations rurales (4)

(l)

II. LE

cADRE socto-ÉcoNoNlIQUE : LA SEIGNEURIE (/30)

A) Définir la seigneurie (/10)

- Les dimensions banales, personnelles et foncières (4) - L'unité sociale des seigneurs (4) - Les nuances régionales (2) B) La construction de la seigneurie ecclésiastigue (/10) - Les nécessité d'administration du temporel : I'Eglise eT safamilia (3) - Le modèle de l'évêque d'Empire : immunité, comitatns, avouerie, coutumes (4) - Un encadrement perfotmant : inecclesiamento, sauvelé (3) C) La seigneurie clunisienne (/10) - Légitimer I'encadrement : pureté, possession des reliques. privilèges pontificaux (4) - Définir un cadre institr-ttionnel :1'ecclesia cluniacensis (4) - Proposer des modèles sociarix : le saint laïb (2)

IU. LE cADRE ECCLÉsI.{L sÉcuLIER (i30) A) L'élaboration discours de justification (/10) - Les outils de diffusion de I'idéologie : prédication' sacrements. maîtrise de 1'écrit (3)
- La construction des schémas d'ordre (4) - Le point de vue romain : purifier les clercs pour justifier ieur pouvoir d'encadremeni(3) B) La définition de la norme sociale (/10) - La violence iégitime (5) - Les règles matrimoniales (5) C)

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    Lieu où l'oeuvre est conservée : Musée d'Aix La Chapelle (Allemagne) 2. Le contexte Contexte historique : L'Europe comme les Etats-Unis connaissent un développement économique rapide et des bouleversements . Nous sommes en plein dans la période des Trentes Glorieuse , le pouvoir d'achat ne cesse d'augmenter et et les populations adoptent le mode de la consommation de masse (avec l'apaprition des supermarchés et des centres commerciaux, apparition des produits de issus de l'industrie agro-alimentaire ) .….

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