etudiant
Clefs d’ analyse par Evelyne Amon
L’Avare
Clefs d’analyse
Clefs d'analyse, Acte II, scènes 3 à 5
Action et personnages
1. Comment s'articulent les scènes 3-4 et les scènes 45 ? Quel personnage permet de faire le lien entre les trois scènes ?
La scène 3 est une scène de transition. Elle permet à Harpagon de sortir en ménageant une rencontre entre La Flèche et
Frosine, un nouveau personnage qui va assurer la liaison avec les scènes 4 et 5.
2. Qui est Frosine (scènes 3 et 4) ?
Frosine répond au type de l'intrigante.
3. Relevez les termes par lesquels elle évoque ses activités et ses talents. En fait, quel est son métier ?
Les termes « m'entremettre… affaires… serviable… profiter… petits talents… adresse… intrigue… industrie » (sc. 4, l. 8-13) montrent qu'elle vit de stratagèmes.
4. À quoi sert la scène 4 : fait-elle progresser l'action, permet-elle d'affiner notre connaissance des personnages, met-elle en place les éléments d'une péripétie ? Justifiez votre réponse.
La scène 4 ne fait pas progresser l'action. Elle permet d'affiner notre connaissance de La Flèche, et donne une esquisse de
Frosine. Elle met le spectateur en appétit et lui fait attendre avec impatience le face-à-face entre Frosine et Harpagon. Le suspense et d'autant plus fort que le spectateur attend d'être informé sur les « affaires » que traitent ensemble ces deux personnages. 5. Repérez dans la scène 5 un indice de temps situant le moment de l'action.
Indice de temps situant le moment de l'action dans l'aprèsmidi : « ce soir » (l. 46). Le mariage imminent d'Élise est ici confirmé. 6. Faites le plan de la scène 5 en trois parties auxquelles vous donnerez un titre. Précisez vos indices.
– 1re partie : l. 1-33, préliminaires et compliments.
L'interrogation signale le passage à la deuxième partie.
- 2e partie : l. 34-159, négociation du mariage d'Harpagon avec
Mariane. Le conditionnel « j'aurais » signale le passage à la
troisième