Enoncés à reformuler et à discuter. • Plan à définir.

La machine a envahi l’humain, l’homme s’est fait machine, fonctionne et ne vit plus.
Gandhi

L’auteur indien présente donc l’humanité comme asservie par les nouvelles technologies. L’individu ne réfléchit plus et son existence est devenue automatique.

machine : engin, instrument mécanique, outil…

l’homme : l’être humain, l’humanité, l’individu…

envahir : prendre le dessus, prendre possession de, prendre le pouvoir sur…

vivre : exister, l’existence, le quotidien…

Questions

Pourquoi Gandhi l’affirme ?

Thèse : Comment la machine a pu prendre possession de l’homme et dans quels domaines ?

Comment l’homme est devenu un robot et comment cela influence-t-il sa vie ?

Antithèse : Mais la machine ne serait-elle pas bénéfique, sous certains aspects, pour l’existence de l’homme ?

Comment remédier à la robotisation de l’homme ?

Peut-on se libérer des machines ?

Rappel

Prise de position

Ouverture/réflexion

La technologie enseigne l’ignorance.
E. Bond

Le mot « progrès » n’aura aucun sens tant qu’il y aura des enfants malheureux.
A. Einstein

Reformulation : Par cet énoncé d’Albert Einstein, on constate que ce physicien pose une condition pour qu’une véritable amélioration de l’humanité puisse exister : l’absence de toute forme de tristesse liée à la jeunesse innocente.

Annonce du plan :
Comment comprendre alors ces notions de « progrès », de développement qui semblent lui tenir à cœur ? Et qu’entend-il signifier en parlant du « malheur », de la détresse de l’enfance ?
Surtout, comment pouvons-nous donner raison à ce personnage célèbre ?

Paragraphe explicatif :
A travers cette affirmation d’Albert Einstein, il est important de poser ce que nous considérons comme « progrès ». Pour que la phrase ait du sens, il faut comprendre qu’il envisage ce mot comme une amélioration scientifique et