Expression et communication
Devoir n°1

Partie A 1- Le sens des mots ou expressions « no man’s land » : Désert dépourvu d’habitat humain ; partie de terrain inoccupée, située entre les camps de deux armées ennemies lors d’une guerre. Ici, il désigne la zone qui entourerait chacun si l'on refusait tout contact ou tout début de violence quelle qu'elle soit; c'est une métaphore guerrière pour montrer que le rapport à l'autre, le respect et la violence sont souvent compris dans un contexte d'agression.

« utopie » : idéal qui ne peut en réalité pas être concrètement réalisé. Ici, c'est donc tout simplement quelque chose qui n'existe pas et ne peut pas exister à savoir la non-réaliste

« pédagogie libertaire » : mode d’apprentissage dans lequel l’élève jouit d’une grande liberté pour apprendre et se conduire. Le maître n’est en fait pas là pour diriger à proprement parler ; c’est de sa liberté que naissent ses possibilités d’apprendre et comprendre. Ici, cela va plus loin, c'est une éducation sans intervention et sans intervention "violent" c'est-à-dire de nature à heurter un tant soit peu l'élève dans les sens physique et moral du terme. C'est le tout laissé faire sans répression ou remise dans le droit chemin. Ni punition, ni autorité.

« statu quo » : état dans lequel plus rien n’évolue (c’est un peu le « stand by » des anglais). Ici, c'est l'attitude attentiste que l'on a souvent avec autrui, celle qui consiste à attendre pour qu’à la finale seule la violence soit un moyen de rompre avec cette attente.

2- Les allusions culturelles
Spinoza est un philosophe du XVIIe siècle, qui a développé une nouvelle forme de pensée philosophique qui fait de lui le père du rationalisme et du panthéisme. Spinoza étaye sa théorie en développant les concepts de substance, d’essence, d’auto causalité, d’autodétermination. Sa pensée ne sera reconnue qu’après sa mort, et elle inspira moult philosophes.

Churchill (1874-1965) est un homme politique britannique. Surtout connu