Fénelon ; De l’éducation des filles INTRODUCTION
Fénelon est un archevêque réputé à la fin du XVII ème siècle, époque du classicisme français. Chargé d’une mission éducatrice dans la famille ROYALE, il a publié des textes didactiques, roman ou essaie, souvent inspiré de sa foi religieuse.
De l’éducation des filles, publié en 1687 est un essai dont le titre souligne que pour Fénelon l’éducation des filles leurs est spécifique. Cet extrait didactique montre la condition des femmes dans la société du XVII e siècle.

Quel portrait des femmes Fénelon propose-t-il dans cet extrait ?

I) Un portait influencé par un contexte social et historique

a) Un milieu aisé
-Conduite des domestiques Ligne 4
- La gestion du budget
- l’éducation des enfants, une éducation conventionnelle
(L.3) Education des enfants des garçons jusqu’à un certain âge ; des filles jusqu’à ce qu’elles se marient ou ce fasse religieuse.

b) Un contexte religieux
-Education= principe salvateur (l.23) maxime qui évoque saint Paul =moralité chrétienne
C’est en rapport avec le siècle de l’auteur
-principe du mariage

c) Un rôle borné par la société
-Mise en place de fonctions par rapport au sexe du sujet
- Fidélité à ces fonctions (L ;16)
- ces fonctions dictent un ordre moral que la mère doit respecter dans un objectif de transmission.

II) Le portrait d’une mère

a) Eduquer n’est pas instruire
3 eme paragraphe instruction = connaissance nécessaire pour éduquer c’est le savoir et la transmission
« Persuader de bonnes maximes et guérir des erreurs

b) Un rôle phycologique

-énumération de qualité de l’esprit (prudence/ autorité)
- connaitre leurs humeurs, leurs pentes, leurs talents afin de pouvoir éduquer ses enfants

c) Un rôle moral

* Religion « maxime » * Notion religieuse de passion. Au sens philosophique de ce qui se rapporte au corps vision du monde intelligible > au propension du corps persuader des