Chapitre 7 : LES MODELES DE FLUX (au niveau conceptuel)

L’analyse conceptuelle des flux permet la représentation des mouvements des données à l’intérieur d’un système d’information et entre ce système et le monde extérieur. On distingue deux niveaux de représentations :
- le modèle (diagramme) de contexte (appelé aussi modèle de flux conceptuel de niveau 0)
- les modèles (diagrammes) de flux conceptuels qui affinent par étape le modèle de contexte

Le modèle de contexte

1 Définitions

Le modèle de contexte met en évidence à un niveau très général, les flux d’information échangés entre des acteurs externes, un domaine d’étude et des domaines connexes.

Remarque : le modèle de contexte est aussi appelé diagramme de contexte.

Le domaine d’étude représente une partie du système d’information regroupant un ensemble d’activités réalisées par des acteurs internes.

= sous-ensemble cohérent de l’entreprise, bien délimité et formant le contenu du sujet d’étude

On étudie un seul domaine à la fois (le domaine d’étude) de manière à mieux le cerner et dans un souci de clarté du modèle

Les acteurs externes sont des éléments situés en dehors de l’organisation.

= source et/ou destination de flux de données. ; situé en dehors du domaine d’étude.

Les domaines connexes correspondent aux autres domaines d’activités de l’entreprise. = composante du système d’information, interagissant avec le domaine d’étude (il n’est représenté que s’il échange des flux de données avec le domaine d’étude). Il est situé en-dehors du domaine d’étude.

Représentation du modèle de contexte

Acteur

2 Application

A l’aide de l’annexe « SARL Deltaire », répondre aux questions 1,2 et 3 de l’activité 1.

1) Les domaines connexes au domaine d’étude « gestion des activités commerciales »
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