Lecture Cursive

-------------------------------------------------
L’Education Sentimentale
Gustave Flaubert

1 La roman d’apprentissage au XIXe siècle

L’Education Sentimentale de Gustave Flaubert se situe, au niveau du contexte historique, à la fin de la monarchie de Louis-Philippe Bonaparte, au moment de la Révolution de 1848. En effet, en février 1848 le mécontentement monte contre la monarchie de Louis-Philippe Bonaparte. A Paris, un banquet est interdit, mais c’est une erreur politique puisque c’est cela qui va provoquer les manifestations le 22 Juillet. Puis, le 23 février, les manifestations de rues dégénèrent dans les tirs des soldats « Vive la République, vive Guizot » (Deuxième partie, Chapitre VI). Le 24 février le Roi abdique et le peuple se précipite et envahit les Tuileries « C’est inutile ! Le roi vient de partir … », « « La chute de la monarchie avait été si prompte … » (Troisième partie, Chapitre I). On proclame le peuple au pouvoir avec sept personnalités dont Lamartine, un poète, écrivain et homme politique de l’époque. Les révolutionnaires proclament la Deuxième République le 25 juillet 1848 et mettent en place un gouvernement provisoire, mettant ainsi fin à la Monarchie de Juillet. D’ailleurs, dans ce roman d’apprentissage, on retrouve le mouvement du Réalisme : l’œuvre montre l’époque telle qu’elle est, de manière objective, et les gens tels qu’ils sont avec leurs défauts, et sans pour autant exagérer.

Le roman d'apprentissage du XIXe siècle a pour thème le cheminement évolutif d'un héros, souvent jeune, jusqu'à ce qu'il atteigne l'idéal de l'homme accompli et cultivé. En effet, il décrit la maturation du héros qui part naïf, crédule et qui traverse des obstacles ou des épreuves afin de mûrir et d’en tirer une leçon. Le héros découvre en général un domaine particulier dans lequel il fait ses armes. Mais en réalité, c'est une conception de la vie en elle-même qu'il se forge progressivement. En effet, derrière