INTRODUCTION AU PROGRAMME DE PREMIERE REVISION DES SAVAOIR-FAIRE I- VALEURS ABSOLUES, RELATIVES, PROPORTIONS 1 - Définition Une proportion (valeur relative) mesure l’importance d’une partie à un tout. 2 - Calcul Pour passer d’une valeur absolue (nombre) à sa part relative dans un ensemble, on divise la valeur de ce nombre par la valeur de l’ensemble et on multiplie par 100. On a : p = VA de la partie / VA de l’ensemble * 100 ( en % ) 3 - Remarques  Le numérateur doit toujours être une partie du dénominateur.  Numérateur et dénominateur sont toujours des valeurs absolues.  Une proportion s’exprime également sous forme de fraction. Exple : 1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5,1/10, 0 100, 50, 33, 25, 20, 10, 0 %  Une proportion n'a de sens que par rapport à un ensemble qu'il faut préciser. Rq : "Sur 100....environ (arrondi à l'unité)..." 4 - Attention Une comparaison en valeur absolue ou en proportion n'a pas forcément le même sens. Cf.: Loi d'Engel Conséquence: On privilégiera les comparaisons en valeurs relatives. II - LES TABLEAUX 1 - Objectif L'objectif d'un tableau est de synthétiser l'information cad de la trier, la résumer, la restituer, afin de lui donner un sens. 2 - Lecture  Le titre : il donne le thème du tableau  Les sources: elles donnent une indication sur la fiabilité du tableau Exple: en France les statistiques économiques et sociales sont souvent fournies par l'INSEE.  Le champ, les notes éventuelles : se sont des éléments qui permettent de repérer la population étudiée dans le tableau.  Les unités : il faut repérer si elles sont en valeurs absolues ( 100, 1000...), en valeurs relatives ( en %, en %...). Rq: faire une phrase avec l'une des données permet une bonne lecture du tableau.  Il existe deux types de tableaux:  Simple entrée: il n'y a qu'une seule variable étudiée donc une seule ligne où colonne "total" ou "ensemble".  Double entrée: il y a deux variables étudiées simultanément donc une ligne et une colonne "total" ou "ensemble". Rq: TOTAL =